2 燕子。
教学导航。教学过程第一课时。
教学过程第二课时。
课堂小结。参***。
第一课时。1.赶集聚拢形成偶尔疲倦痕迹。
2.散sàn（分散）sǎn（闲散） 杆gān（旗杆）gǎn（杆秤）
3.凑近奏乐吹拂仿佛掠过惊讶利益伶俐。
4.课文是按照由近到远的顺序，从燕子的外形、燕子为春光平添生趣、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。
5.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
第二课时。1.阅读选段，完成练习。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了灿烂无比的春天。
1)轻风细雨柔柳鲜花青草绿叶。
2) b 3)柔柳花草叶。
2. 剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀活泼的小燕子烂漫无比的春天光彩夺目的图画旷亮无比的天空波光粼粼的湖面。
3. 聚拢（聚集） 闲散（悠闲） 纤细（纤弱） 休憩（休息）
三年级语文下册《燕子》教学反思
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