看着孩子们一天天、一年年健康、快乐的成长，曾经所有的挫折、委屈、苦累都化作浓浓的自豪和幸福。我认为幼儿教师应该有令一种境界，应把教育劳动看作是一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。
孩子们有一个世界，大人们有一个世界。这两个世界都是光怪陆离而美丽的。而幼儿园，就是这两个世界之间的桥梁。
作为幼儿教师，我们为孩子开启一扇通向我们世界的门，而孩子们又帮我们感受到失去的青春和无趣，世界上还有比这里更神奇、更幸福的地方吗？幸福不会从天降，更不会自己找上门来，我们应该在平常的生活工作中找寻幸福和快乐。工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在，只要能带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。
因为快乐是自己找的，幸福是自己争取的。
博奥幼儿园付旭旭。
做幸福的幼儿教师
题目 做一个理性的幸福的幼儿教师 读 3 6岁儿童学习与发展指南 有感。最近我认真地学习 理解了 3 6岁儿童学习与发展指南 对照自己的工作实践，通过学习 指南 有了新的看法和感悟。首先，明确了今后的工作方式和思路。指南 以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体 德 智 美各...
做幸福的幼儿教师
在每位小朋友心目中，除了自己的父母，老师就是他们最亲近的人和最好的朋友，他们甚至有的话不会和自己的父母说都会和我们说。如果说幼儿的成长需要的是健康 快乐，除了这些他们还需要的是被人们 关爱 冰心老师也说过 有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机 可见，热爱孩子是教师必备的最主要的美德。深层的说爱...
怎样做幸福的幼儿教师
什么是幸福？现代汉语词典的解释是 使人心情舒畅的境遇和生活，幸福是需要通过发掘 锻炼和学习才能愈益强健的心理品质，是一种积极 开朗 向上的正面心态，是满意和自足，是感激和感恩！所谓教师的职业幸福感，就是教师在从事教育教学工作的时候，感觉到这个职业可以满足自己需要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦...