题目：《做一个理性的幸福的幼儿教师——读〈3～6岁儿童学习与发展指南〉有感。
最近我认真地学习、理解了《3～6岁儿童学习与发展指南》，对照自己的工作实践，通过学习《指南》，有了新的看法和感悟。
首先，明确了今后的工作方式和思路。《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、德、智、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿教师和家长树立正确的教育观，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。 “了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。
”工作中更好的体现“以幼儿为本”的原则。而不是把小学的知识提前到幼儿园来教，这一点尤其重要。
其次，对在工作中如何实施《指南》的原则有了进一步的明确。《指南》的原则为：遵循幼儿的发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面和谐发展、尊重幼儿发展的个体差异。
这三个原则都把都幼儿作为主体，在制定原则时更多的是考虑孩子的特点和身心发展的规律。其中说到：要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展。
既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”。这就告诉我们在教育幼儿时不仅要注重各领域之间的渗透，还要注重幼儿发展的阶段性、连续性和个体差异性，让幼儿在自身的水平上都有所提高。
第三，对《指南》中的五大领域的目标有了进一步的了解。《指南》中对五大领域的目标划分得更加细致，将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，在实际活动中能让教师明确活动的重点难点。例如，健康领域目标之一“具有一定的适应能力”，科学领域目标之一“具有初步的**能力”是总目标，**中能与他人合作与交流。
这些阶段目标为教师制定科学活动的目标提供了依据，教师可以根据幼儿特点选择适宜幼儿的科学活动的形式。因为这些阶段目标非常具体，其中的教育建议非常适合教师实际操作。
通过仔细的阅读、学习，我发现这些建议非常具体，给老师提供了一些目标达成的策略，让教师更好的去引导孩子应该怎么做。如社会领域目标“能与同伴友好相处”，教育建议为：结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能；结合具体情境，引导幼儿进行换位思考，学习理解别人；和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他们多发现同伴的优点、长处。
这些教育建议的每一条都有详细的分析，教给了老师一些具体的做法，可操作性较强。 这些建议开阔了我的想法，给了我更多达成这一目标的策略和途径，起到了引领的作用。
在今后的工作中，我会依照《指南》中的建议引导幼儿开展各种活动，在开展设计每一个活动时多看看《指南》中的建议，科学、合理的设计好每一次的教学活动，让幼儿更加自主、快乐的游戏和学习。
通过阅读这本书，不仅提高了我的业务素质，在思想上我对幼儿教育这个职业也有了新的定位。
作为一位幼儿教师，选择了幼教职业，那就意味着它不仅仅是谋生的手段，更要把它当做一种生活，一种享受。幼儿教师应具有创新精神和终生学习的思想，才能不断提高自身的素质。在孩子的心中，教师是神圣的、无所不能的，而孩子本身就有很强的可塑性和模仿能力，他们对于教师的一言一行、一举一动观察细微，感受强烈，而且还会不加选择的模仿。
因此，幼儿教师也应该从自身的言语、行动中使孩子的思想、道德、行为等方面都受到潜移默化的教育，这比起对孩子一本正经的教育要有用得多。
只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯洁，宁静；幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯。
做幸福的幼儿教师
在每位小朋友心目中，除了自己的父母，老师就是他们最亲近的人和最好的朋友，他们甚至有的话不会和自己的父母说都会和我们说。如果说幼儿的成长需要的是健康 快乐，除了这些他们还需要的是被人们 关爱 冰心老师也说过 有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机 可见，热爱孩子是教师必备的最主要的美德。深层的说爱...
做幸福的幼儿教师
看着孩子们一天天 一年年健康 快乐的成长，曾经所有的挫折 委屈 苦累都化作浓浓的自豪和幸福。我认为幼儿教师应该有令一种境界，应把教育劳动看作是一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅 多一些认可 多一些理解与支持，我们的工作一定会更加和谐 快乐...
怎样做幸福的幼儿教师
什么是幸福？现代汉语词典的解释是 使人心情舒畅的境遇和生活，幸福是需要通过发掘 锻炼和学习才能愈益强健的心理品质，是一种积极 开朗 向上的正面心态，是满意和自足，是感激和感恩！所谓教师的职业幸福感，就是教师在从事教育教学工作的时候，感觉到这个职业可以满足自己需要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦...