7.祖父的园子。
课时训练。一、给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱（zhà zà） 啃果树（kěnɡ kěn）
蚌壳（bènɡ bànɡ） 嗡嗡（wēn wēnɡ）
樱桃树（yīnɡ yīn） 倭瓜（wō ǎi）
二、照样子，写词语。
例：胖乎乎。
圆明白亮。笑热毛绿。
甜傻。三、写出下列词语的反义词。
新鲜（ ）存在（ ）
承认（ ）存心（ ）
四、判断下列句子是疑问句，还是反问句。
1．祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（
2．我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”
五、课内阅读。
①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。
④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
10蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11它们是从谁家来的，又飞到谁家去？12太阳也不知道。
1． 在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？它们过着怎样的生活？
2． 作者这样写，表达了自己怎样的心情？
3．这段话中第④⑤两句与第⑥~12句之间的关系是 。
参***。一、给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱（zhà√ zà） 啃果树（kěnɡ kěn√）
蚌壳（bènɡ bànɡ√）嗡嗡（wēn wēnɡ√）
樱桃树（yīnɡ√ yīn） 倭瓜（wō√ i）
二、照样子，写词语。
例：胖乎乎。
圆圆滚滚明明晃晃白白花花亮亮晶晶。
笑笑嘻嘻热热乎乎毛毛嘟嘟绿绿油油。
甜甜津津傻傻乎乎。
三、写出下列词语的反义词。
新鲜（ 变质 ） 存在（ 消失 ）
承认（ 否认 ） 存心（ 无意 ）
四、判断下列句子是疑问句，还是反问句。
1．祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（疑问句 ）
2．我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？” 反问句 ）
五、课内阅读。
①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。
④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
10蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11它们是从谁家来的，又飞到谁家去？12太阳也不知道。
1．在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？它们过着怎样的生活？
它们都是有灵性的，都是自己作主。过着自由快乐、不受约束的生活。
2．作者这样写，表达了自己怎样的心情？
表达了作者自己自由快乐的心情。
3．这段话中第④⑤两句与第⑥~12句之间的关系是总分 。
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