第一单元基础达标卷。
一、汉字小帮手。(43分)
1．对的打“√”错的打“×”6分)
1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pénɡ”和“shǎnɡ”。
2)“花瓣儿”读“huā bànr”，“花骨朵儿”读“huā ɡduǒr”，读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。(
2．给加点字选正确读音。(填序号，6分)
1)笔杆( )木杆( )
2)散布( )松散( )
3)挨边( )挨打( )
3．查字典填空。(15分)
4.加一加变成新字，再组词。(8分)
山＋宗。氵＋乏。
亻＋卷。冫＋奏。
5．加偏旁变成新字，再组词。(8分)
二、词语一点通。(39分)
1.读拼音，写词语。(8分)
2.仿写，注意词语的构成特点。(9分)
1)例：乌黑 ( 白 ( 绿 ( 黄。
2)例：翩翩起舞。
3)例：挨挨挤挤。
3.填量词。(6分)
一( )羽毛一( )翅膀。
一( )图画一( )清香。
一( )形象一( )复眼。
4.结合课文内容填一填。(8分)
)的尾巴 ( 的燕子。
)的图画 ( 的天空。
)的荷叶 ( 的细雨。
)的湖面 ( 的电线。
5.先补充词语，再选择填空。(8分)
)粼粼光彩( )
咯咯合缝。伶俐( )颜色( )
1)埃及胡夫金字塔的墙壁犹如一整块石头。
2)站在舞台上的这一刻，她是那么。
三、句子助力车。(18分)
1.积累。(5分)
1春风花草香。
泥融___沙暖。
2)蜻蜓飞过来，告诉我小鱼在脚下游过，告诉我。
2.仿写，注意用上带点的词。(4分)
1)过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
2)凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
3.写出下列句子运用的修辞手法。(3分)
1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(2)青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(4.按要求写句子。(6分)
1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)2)燕子掠过湖面。(扩句)
3)春天，燕子从南方飞回来了。
春天，燕子从南方赶来了。
照样子，改写句子)
一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
第一单元基础达标卷。
一、1.(1)× 2)√
3．z zhǐ 止 0 示例：止步。
h hén 疒 6 示例：痕迹。
s suí 阝 9 示例：随便。
4．崇示例：崇高泛示例：广泛。
倦示例：疲倦凑示例：凑数。
二、1.鸳鸯姿势芦芽偶尔融化集聚形容莲蓬。
2．(1)雪碧金。
2)示例：头头是道斤斤计较遥遥相对。
3)示例：干干净净高高兴兴清清白白。
3．示例：身对幅阵个对。
4．剪刀似可爱光彩夺目旷亮无比挨挨挤挤如毛波光粼粼纤细5．波光夺目作响严丝可爱鲜艳。
1)严丝合缝。
2)光彩夺目。
三、1.(1)迟日江山丽飞燕子睡鸳鸯。
2)清早飞行的快乐昨夜做的好梦。
2．(1)示例：这不是他个人的错误，是大家搞错了。
2)示例：凡是对的，我们都应该坚持。
3．(1)比喻 (2)拟人 (3)排比。
4．(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
2)示例：可爱的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面。
3)示例：一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出。了头。
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