三年级语文试卷。
一、读拼音写词语（8分）
xiān yàn yán liào shuāng bì fú zhuāng
yóu piàogào sshèng xià chí dào
二、在划线字正确读音上画√（9分）
挑战（tiāo tiǎo） 赠送（zèng zèn ） 铺满（ pū pù ）
假期（jiǎ jià ）挨打（āi ái ） 砍倒（dǎo dào ）
凌乱(líng lín) 径直（jìn jìng） 蟋蟀（shuài suài）
三、按要求完成下列词语练习（14分）
1、含有身体部位的词语。
2、aabb式的词语。
3、描写春天的词语。
4、将下列词语补充完整。
绚（ ）多林（ ）染
眼（ ）手高气。
四、 根据课文内容填空（13分）
1. 停车坐爱枫林晚。
2.《赠刘景文》中，作者勉励朋友困难只是一时的，希望朋友乐观向上切英意志消沉的诗句是。
3夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是作者是代诗人。
4.孙中山笑了笑说为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
5.“牧童骑黄牛，歌声振林樾这是清代诗人___的作品。
6. “料想是孩子们在捉蟋，因为夜深了忽然看到远处篱笆下灯火在闪烁”是诗句所描绘的画面。
五、按要求完成句子（10分）
1.我们奔跑。（把句子写具体）
2.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）
是。3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
4.小时候私塾在孙中山读书 （连词成句并加上标点符号）
5.春：春暖花开春暖花开，燕子归来。（从四季中任选一个季节，先写一个四字词语，再用上这个词语造句）
六、阅读天地。
一）（12分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇那扇那，扇走了夏天的它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚飘哇飘哇，邮来里秋天的金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的···美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 在文中的横线上填上合适的词语。（4分）
2. “五彩缤纷”这个词语的近义词有等，我能通过选文中的等词语来体会这个词语的意思是5分）
3. 用~~~画出文中的中心句。（2分）
4. 从文中的省略号你体会到了2分）
二）共10分。
清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个童话世界里。
1.根据短文内容把下列词语补充完整。（2分）
）的朝霞 （ 的空气。
2.根据短文内容填空。（4分）
清晨“我”喜欢在小溪边(做什么。
中午“我”也要。
3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用横线标出。（2分）
4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个童话世界里呢？（2分）
七、习作（24分）
请你选择一个同学，从外貌、特点、你和他之间的有趣的故事来写一写他。注意：文中不能出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
总之，通过你的介绍，人们能够对你所写的人留下深刻的印象。注意按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺，左右。
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