六年级下册下册期中检测题
时间:90分钟分值:100分)
第一部分:积累运用。
一、读拼音,写汉字。(12分)
pái huái dān róu nudào
搁搓动念 xí zhfá liáo kònɡ qī
击栏缺天制惨
二、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。(4分)
)腊八粥 ( 新衣庙会 ( 毛驴。
)醋大蒜 ( 年画爆竹 ( 灯笼。
三、画出并改写下列词语中的错别字。(5分)
1. 徘回焉知非副苦闷介意。
2. 联想不可思仪荒岛空虚。
3.防卸议器救援水源。
四、用直线把有关联的内容连起来。(6分)
丹麦笛福 《凡卡》
**安徒生 《卖火柴的小女孩》
英国契诃夫 《鲁滨孙漂流记》
五、句子练吧。(6分)
读下面的例句,想想加点的部分有什么特点。然后发挥想象仿写句子。
1)写写“饿”:
2)写写“喜欢”:
六、名著**。(17分)
1. 《匆匆》是一篇体裁),作者是现代作家文章紧紧围绕二字,细腻地刻画了他写过的同一体裁的作品有6分)
2. 读片段,完成后面的练习。
饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,。妈的命令,看样还不够资格的八儿,难道还能设什么发来反抗吗?
并且八儿说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1)“不可靠”在文中是什么意思?(2分)
2)“这奇怪的东西”指的是什么?(2分)
3)写这段的话的作用是什么?(2分))
3.读《汤姆索亚历险记》这本书,说一说主人公汤姆索亚具有什么样的精神?你学到可什么?(5分)
第二部分阅读感悟。
雨天的记忆。
①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。
②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起了雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。
我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼。
我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人:
那个往日默默扫地的老妈妈正来回地挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有……我不敢再往下看了,我觉得他们会向我搞投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。
④很小的时候,母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“…
给永远比拿快乐……”一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓,无论走到**,都要给人留下鲜花和思想?
我责问自己。透过窗外的雨帘,我看到了自己的心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门。
⑤然而,在雨的世界里什么都没有了——他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……
⑥三年过去了这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
1.文章第③段写“我不敢再往下看了”,这是为什么?下列理解最准确的一项是( )2分)
a、因为下边的场面太令人害怕了,那些人会看不起“我”、责骂“我”。
b、因为下边有热切期望而又极为失望的目光,使“我”无地自容,使“我”自责。
c、因为下边有人会批评“我”,指责“我”,使“我”难堪,使“我”抬不起头。
2.从全文看,文章第④段回忆内容的叙述顺序是( )2分)
a顺叙 b倒叙 c插叙。
3.文章第④中划线的语句,是通过描写表现人物思想感情的。这段中的加点词语“猛然抓起”、“冲出”表现了“我”怎样的思想感情?(6分)
4.简要回答短文的最后一段对表现文章中心起到了怎样的作用?(5分)
第三部分表达与习作。
一)口语交际。(5分)
围绕你最近读的一本名著,谈谈你的读书心得。
二)习作乐园。(30分)
通过这一单元的学习,我们学会了作品的梗概。请你给《汤姆·索亚历险记》写一写作品梗概。
参***:第一部分:
一、徘徊耽揉挪叨袭栅缺聊控凄。
二、熬穿逛骑泡贴燃放打。
三、1.回-徊副-福 2.仪-议 3.卸-御议-仪。
四、丹麦——安徒生——《卖火柴的小女孩》;英国——笛福——《鲁滨孙漂流记》;**——契诃夫——《凡卡》
五、略。六、1. 散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹 《春》《背影》等。
2. (1)不可信,不真实。(2)粥(3)是为了解释“饿了,也得到太阳落下时才准吃”。
3. 我了解了主人公汤姆索亚的聪明、顽皮、善良、有正义感、为了理想而努力的精神。通过读这本书,我学到了在生活中要笑口常开,细心观察,以一颗正义善良的心积极的面对一切困难,为了自己的理想努力奋斗!
第二部分:3.心理动作表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的决心和行动 4.结尾段突出了这件小事给“我”的深刻印象和巨大影响,点明中心。第三部分:
一)略。(二)略。
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