七年级下册第一单元教学设计。
第一单元的主题是“群星闪耀”，这个单元，主要讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。课文中所选择的名人，是那些在人类历史上具有突出成就，做出了杰出贡献的人物。其中编排了三篇教读课文《邓稼先》《说和做 ——记闻一多先生言行片段》《孙权劝学》,一篇略读课文《回忆鲁迅先生（节选）》和一个习作。
教学目标】
1、本单元主要学习精读的方法。
2、要求在通览全篇，了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处。
3、注意结合人物生平及其所处时代，透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。
教学重难点】
重点：要求在通览全篇，了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处。
难点：注意结合人物生平及其所处时代，透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。
学法指导】
1、精读法。细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。
2、感悟法。理解课文内容时，可结合自己的人生经验，深入思考，反复咀嚼，领悟文中哲理，同时注意学习课文的表达技巧。
3、**法。充分发挥主体意识，运用小组交流检测等方法，鼓励学生讨论、**。同时注意培养学生质疑、释疑的能力，老师做适时点拨。
邓稼先。教学目标：
知识与能力：
1． 朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。
2． 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，**在记叙基础上议论、抒情的特点。
3． 体会课文语言平实、感情真挚的特点。
过程与方法：自主、合作、**。
情感态度与价值观：学习邓稼先热爱祖国和无私奉献的伟大精神。
教学重点： 朗读课文，理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。
2．布置学生广泛搜集邓稼先的故事。
第一课时。教学过程：
一、 单元导入，明确目标。
七年级下册部编语文全册导学案
1 邓稼先。学习目标。1 识记 理解本课的生字词。2 学习本文精心剪裁，巧妙布局的特点。3 体会本文的语言特色，了解长句短句交错使用的作用。4 学习写人物传记。第一课时。一 自主学习。1 背景资料。本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记...
部编人教版七年级历史下册全册大事年表
历史事件。杨坚建立隋朝，定都长安。隋朝灭陈统一南北隋炀帝下令开凿大运河。隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。李渊称帝，建立唐朝，定都长安。李世民即位。李世民改年号为 贞观 他的统治史称 贞观之治 文成公主嫁给松赞干布玄奘西游天竺取经科举考试创立殿试制度。唐朝进入鼎盛，史称 开元盛世 鉴真东渡日本 75...
2019部编人教版七年级历史下册全册大事年表
历史事件。杨坚建立隋朝，定都长安。隋朝灭陈统一南北隋炀帝下令开凿大运河。隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。李渊称帝，建立唐朝，定都长安。李世民即位。李世民改年号为 贞观 他的统治史称 贞观之治 文成公主嫁给松赞干布玄奘西游天竺取经科举考试创立殿试制度。唐朝进入鼎盛，史称 开元盛世 鉴真东渡日本 75...