《汉语拼音复习一》教学游戏设计。
游戏一：看谁找得准、找得快。
目的：结合“我会读”，巩固已学的6个韵母和10个声母的认记。
准备：学生自备已经学过的6个韵母、10个声母的拼音卡片。
方法：师：“看谁找得准！”生：“看谁找得快！”然后听老师或一位同学读一个拼音字母，大家迅速地在自己的卡片中找出相应的卡片，并一起读一读，看谁找得又快又准。
游戏二：编个儿歌记住它。
目的：结合“我会写”栏目，帮助学生区别形近字母。
准备：初读相关的字母。
方法：先同桌一起编排儿歌，然后在四人小组内交流。学生编排的儿歌，能够达到有效区别形近字母即可，不必强求一致。比如：
右下半圈ｂ、ｂ左下半圈ｄ、ｄ一个门洞ｎ、ｎ两个门洞ｍ、ｍ雨伞把儿ｔ、ｔ木拐杖ｆ、ｆ乌鸦做窝ｕ、ｕ小鱼吹泡ü、ü
游戏三：抢红旗。
目的：巩固已学拼音、生字的认记。
准备：小红旗；板画小山坡；声母、韵母、音节和生字卡片。
2．教师指名以小组为单位进行**车竞读，并当场计时，读得又快又正确的小组得到小红旗。（也可由学生自找伙伴进行竞读比赛。）
部编版语文一年级上册《汉语拼音bpmf》教案
日期年月日。共几课。时。教学内容。b p m f第几课。时。1.复习巩固声母b p m f音和形。教。2认识音节，学习 两拼法 能正确拼读由b p m f与单韵。学。母组成的音节。目。3.在拼读音节过程中，感受拼读音节的乐趣。标。4.培养学生大胆发言 认真倾听 正确书写的习惯。教学重难点。教学重点 ...
部编版语文一年级上册《汉语拼音bpmf》教案
日期年月日。共几课。时。教学内容。b p m f第几课。时。1.复习巩固声母b p m f音和形。教。2认识音节，学习 两拼法 能正确拼读由b p m f与单韵。学。母组成的音节。目。3.在拼读音节过程中，感受拼读音节的乐趣。标。4.培养学生大胆发言 认真倾听 正确书写的习惯。教学重难点。教学重点 ...
部编版一年级上册语文汉语拼音《aoouiu》教案
篇一 教学目标 1 学会复韵母ao ou iu 及其四声，读准音，认清形，能正确书写。2 学会声母与三个复韵母组成的音节，能准确拼读。3 通过教学培养学生的观察能力 说话能力及思维能力。教学重 难点 1 ao 的发音是难点，口型唇位到位，才能正确发音。2 iu 的发音，及与 ui 容易混淆。3 拼读...