一年级语文下册写字第2课《竖》教案新人教部编版

新人教部编版）

第2课竖。教学要求：

在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”。2、正确、规范地书写含有“竖”笔画的汉字。教学重点、难点：

掌握“竖”的写法。教学时间：一课时教学过程：

一、导入：

复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。齐读课题。二、新授：

一）讲解“竖”书写要领。

老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺（从上到下）。

3、再次范写，让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。

分小组讨论。4、教师分析讲解：

竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。

垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。图示：

悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。图示：

短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。图示：

5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。6、师边讲解边示范。

二）学生练习书写竖，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。（三）学习书写带竖的字。、出示范字：十上土干工正。

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。十：横平竖直，是悬针竖。

上：垂露竖，上面的横稍短，下面的横略长。工：上面横短，下面横长。5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视，强调写字姿势。7、比一比，改一改。

三、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

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