小学语文第九册第六单元练习卷。
一、看拼音，写汉字，我能写规范工整。(4分)
xi xshān jī chàn téng háo
)日洛抖写自( )
二、给红色字选择正确的读音。（6分）
颤抖（zhàn chàn） 艰涩（sè shè） 腼腆（tiǎn diǎn）
拖沓（tā t触摸（mē mō） 挖掘（jǘe jué）
三、形近字组词。（4分）
搂爆版祥（ ）
楼瀑板详（ ）
四、填上合适的量词。（6分）
一（ ）文件一（ ）台灯一（ ）井。
一（ ）飞机一（ ）明月一（ ）书。
五、选词填空。 （5分）
继续连续陆续。
1．为了把这项工程做好，同志们已经（ ）三天三夜没有合眼了。
2．这是你没有做完的活，你（ ）把它完成吧。
3．电影开始了，同学们（ ）走进礼堂。
爱戴爱抚爱护爱惜。
4．那时候我有些惊异了，伯父为什么得到那么多人的（ ）呢？
5．我们小学生要关心集体，（ 公物。
六、给句中红色的词换个意思相近的词。（3分）
1．父亲一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。（
2．巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。（
3．我敬仰我的父亲。（
七、写出句中红色词的反义词。（6分）
1．当同学们遇到困难或危难时，我们应拔刀相助，而不能。
2．有的人死得轻于鸿毛，而有的人则死得。
3．王朋过去做作业总是马马虎虎，现在改正了缺点，做作业。
4．在战略上藐视敌人，在战术上敌人。
八、按要求答题。（10分）
1．写出四个含“笑”字的词语。（不重复）
2．成语积累，每类词至少写三个。
描写外貌的。
描写神态的。
描写动作的。
九、按要求改写句子。（8分）
1．一个人有困难，大家应该帮助他。
反问句： 2．雨刚停，太阳就出来了。
拟人句： 3．小鸟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧！”
改转述句：
4．爸爸发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。
改双重否定句。
十、把词语补充完整。（3分）
破烂不一如（ ）往满怀（ ）心。
轻歌（ ）舞耳欲聋雪上加（ ）
十。一、把下列的句子补充完整，并写2句有关孝敬或立志的名言。（5分）
1、兄弟郭和睦。
2、爱亲者敬亲者。
3、非淡泊无以明志。
十。二、用恰当的关联词语填空。（3分）
1、（ 困难再大，我们（ ）不怕。
2、（ 你坚持下去，（ 一定会获得成功。
3、我们班的小妍（ ）爱读书，（ 坚持写读书笔记。
十。三、修改病句。（3分）
1、今天上午，全校师生参观了博物馆。
2、通过读书，使同学们开阔了视野。
3、他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。
七、通过学习《**中的父与子》，你认识了一为了不起的“儿子”，他的名字是他当时在废墟中可能想。
对身边的同学说。
4分)八、我在课外书中收集到这些语句：描写人物外貌的一个句子。
描写人物动作的句子4分)
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，请你仔细回答问题。（15分）
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷道：“巴迪，这是你写的吗？
多美的诗啊！精彩极了！”…我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。
……我看这首诗糟糕透了。“父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。……
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。……
几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的……
现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部**、戏剧和电影剧本。现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部**、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道精彩极了也好糟糕透了也好这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、 请给画横线的句子加上标点符号。（2分）
2、 “歧”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查部。（2分）
3、 请从文段中找出下面两个词语的意思相近的词。（2分）
斜路小心（ ）
4、从上文的叙述来看，作者对父母两种不同评价中饱含的爱有一个逐步理解的过程，概括说来，起初是几年后是成年以后是3分）
5、 学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，知道了爱有两种形式。你在生活中有过类似的感受吗？想一想，写下来。
6、 虽然，几乎每一个人都明白“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但不可否认，我们每一个人，包括文中的作者，更喜欢听的还是好话。请结合你的实际，谈谈这是为什么？（3分）
二、阅读短文，回答问题。（15分）
乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中动，高的时候雷鸣震撼着大地。
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