教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，让学生懂得。
要培养健康的生活情趣，扩大知识视野和丰富文化底蕴。2、帮助学生理清课文顺序，体会课文用几件事表现一个人物的特。
点的写法。3、继续练习摘录笔记，理解重点词语在文章中的意思。4、认字9个，写字7个。继续练习独立识字。教学重点：
理清课文顺序，体会重点词语在文章中的意思。教学难点：
体会课文用几件事表现一个人物的特点的写法。
一、复习生字词。
1、抽生读一类生字，组两个词，跟读。2、抽生读生词和日积月累词语。二、了解罗斯福。
1、昨天同学们都预习了课文，（****，）他的爱好是什么？2、集邮是什么意思？（收集邮票，把自己喜欢的邮票保存、收藏。
起来）学了这篇课文以后，我希望同学们可以开始有自己的爱好。
3、请翻开书61页，我们一起来请同学们默读课文，想一想对这篇。
课文有什么问题要提？
4、你想对这篇课文提出什么问题？（罗斯福为什么喜欢集邮？是。
意义是什么？集邮有什么好处？）
5、就让我们带着这些疑问一起来学习课文，了解罗斯福集邮的故。
事。三、学习课文第一部分（第自然段）
1、请生读第一自然段，其他学生边听边想：罗斯福的集邮生活是。
怎么开始的？（板书：集）
2、罗斯福几岁开始集邮？他的集邮册是谁给他的？（舅舅）他舅。
舅的集邮册呢？）。舅舅和母亲都是他的亲人，说明了什么？
（一家人都很喜爱集邮）。是的，家庭对孩子的作用非常深远，而父母亲人的爱好也会影响到孩子，罗斯福正因为有了一个热爱集邮的家庭，所以他也爱上了集邮，就连他当上了**，这个爱好也未曾放弃。3、哪些句子可以看出？
4、理解关联词“虽然……可是……”连……也……”
1）出示句子“虽然工作非常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡前用。
半小时来集邮。”
2）繁忙是什么意思？（事情多，没有空闲）虽然这么繁忙，可是。
他一直在坚持集邮。
3）从“虽然……可是……”这个句式中感受到了什么？（强调罗。
斯福集邮的执着和痴迷）还可以从哪些词语感受到？（一直、坚持、每晚，在词语下面打点）
4）有感情朗读。
5）还有哪句话也表现出罗斯福对集邮的热爱？
6）出示句子“就连去国外参加重要国际会议时，也随身携带着邮。
册。”（请生读）
7）“连……也……”出示）这个句式进一步说明的热爱。（8）我们一起读一读这句话，读出罗斯福对集邮的热爱。5、指导朗读：一位美国的**，受家庭影响如此热爱集邮，就算。
工作再繁忙也要坚持下去，你们受到了什么启发？有什么感想？（佩服、钦佩）就让我们带着这样的情感一起再来读一读这两句话。
6、罗斯福是如何集邮的？学习第二自然段。
1）引读：他的邮票**是什么？（一部分是从信封上揭下来的，另一部分是买来的。
）他买的邮票贵吗？（但他从来不买**昂贵、在十美元以上的邮票。）他的集邮成果怎么样？
（他一生中整理好的邮票大约有八十万枚，存放在一百五十部邮册里。）（2）八十万枚邮票！出示八十万的数学字（800000），存放在一百五。
十部（150）邮册里，这两个数字说明了什么？（说明他的集邮成果，更体现了他对集邮的热爱）是啊，持之以恒，因而才能积少成多！
过渡：从自然段我们知道罗斯福是一名集邮爱好者，他对集邮非常热爱。现在请同学们默读课文自然段，小组讨论：罗斯福作为一位**，又是如何宣传、普及集邮的呢？课文通。
过几件事情来介绍？请标注序号。（ppt）四、学习课文第二部分自然段）1、小组汇报。
1）“罗斯福曾经以**的名义……车上还陈列着美国的各种邮。
票。”这是第一件事，罗斯福在宣传（板书）邮票。这样做有什么好处？（大家可以认识邮票，了解邮票）
2）“第二次世界大战期间……一直到他去世。”这是第二件事。ppt出示“罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。
”“捐献”（板书）是什么意思？（拿出财物献给国家和集体）如果把捐献换成捐赠好不好？“献”字说明了什么？
（捐献和捐赠都是捐出自己的东西来做好事的意思。但捐献突出了献是恭敬而庄严地送，在课文里表现了罗斯福对伤员、对人民的态度）罗斯福对每一枚邮票都很珍视，如今却拿出来不间断地捐献出去，足见罗斯福的爱国心！你们认为他这个行为怎么样？
（了不起）我们一起来读一读这句话。（3）“罗斯福还很关心美国邮票的印制……二百多套。”（板书：
过问）这是第三件事，也反映出罗斯福非常热爱集邮。
4）“给邮票设计稿上的人物添胡子”。这是第四件事情。为什么要添呢？他是**，邮票中的人物像他也很正常啊！（说明罗斯福非常自律，不利用任何机会宣传自己。）
过渡：这就是**罗斯福，一位热爱集邮，又很爱国的**；一位热爱集邮，从未有过私心的**）五、学习课文第三部分自然段）
1、罗斯福从集邮中得到了什么？（从集邮中学到了许多知识），这。
是这段话的中心句，用双横线勾出来。
2、请一位同学读一读这段话，其他学生并听边思考：罗斯福得到。
了什么知识呢？
3、“军事”是什么事？（国家大事），罗斯福从集邮中获得了什。
么知识（地理知识）。因为罗斯福从集邮中获得了地理知识，所以在军事方面帮助了他，也就间接帮助他做**。（板书：受益）4、所以罗斯福集邮让他获得了很多好处，也让他深有体会，他是。
这样说的（出示第五自然段，齐读）
1）罗斯福认为集邮的意义是什么？（很难讲清楚）
2）为什么“很难讲清楚”？（1、集邮者得到的益处是这样的多，多得很难讲清楚；2、有些好处是可以讲清楚的，比如第四自然段提到的捐献给伤员，第五自然段提到的学到了许多的知识；但许多好处是不能讲清楚的，比如陶冶情操，为人们提供了欢乐）
3）集邮能让我们得到许多能讲清楚的益处，许多讲不清楚的好处。
我国著名文学家老舍先生对集邮也有他的看法，我们一起来看一看（出示）
老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”
这句话的意思是集邮可以增长知识，是一种很高尚的爱好，但是不能去追求新奇、昂贵的邮票，不能把欣赏邮票变成用邮票。
去赚钱。对这句话，你们有什么看法？（集邮的目的是获取更多的知识，陶冶情操，美化自己的心灵。）
五年级语文下册角度检测卷北师大版
第三单元。一 用 选出加点字的正确读音。扳倒 b n b n 衣襟 j n j ng 挣脱 zh ng zh ng 啄食 zhu zh 庐山 h l 手臂 bei b 二 读拼音，写词语。yu n f n d g i ch m q fu ch t ng zh o r b zi xi gu 三 形近字...
小学语文北师大版五年级下册三角度语文天地教学设计
1教学目标。1.以多文本的比较阅读方式，引导学生发现多视角多思维的趣味，培养学生多视角思考的意识和习惯。2.在共读共议共发现的阅读感知中，引导感受具体事物和人物的矛盾点 兴趣点和思考点，以及文字背后的思维视角，发现并认识多视角思考的思维方式，体验多元思维的妙用。3.联系阅读经验和生活实际，学习迁移运...
北师大版五年级语文下册教案
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