古诗二首》第二课时（题西林壁）
授课教师：巷道镇中心小学李秀娟。
教学目标：1、理解词句的意思。
2、体会诗句的意境，明白古诗阐述的道理。
3、有感情地朗读古诗。
情感目标：培养学生合作互助学习的能力；学会全面地观察事物。
教学重、难点：理解诗中所含哲理，培养学生合作互助学习的能力。
教学方法：自主合作**。
教学准备：课件。
教学过程：一、故事引入，巧设悬念。
1.听赏故事《盲人摸象》。
2.认识诗人——苏轼。
二、初读古诗，组织自学。
1.自读古诗，要求读准音。
2. 了解诗的读法，多种形式读古诗。
3.小组合作自学古诗，说说你学懂了什么？
三、理解诗意，体会意境。
1.学习诗句第一句。
1）岭和峰的区别。
2）从各个角度说说庐山的不同。
2.学习诗句第二句。
用关联词说说诗句的意思。
四、整体感知，领悟道理。
1）思考：怎样才能看清庐山的真面目呢？
2）我是小小诗人。
五、诵读巩固，拓展延伸。
1）配乐诵读古诗。
2）诵读与庐山有关的诗。
六、小结。明白古诗阐述的道理。
七、布置作业。
背诵并默写《题西林壁》
板书设计：题西林壁。
横岭。侧峰借景说理。
多角度。远近全面看。
各不同。高低。
北师大版小学数学五年级下册第三单元
一 我会填。1 某数的是28，这个数是。6 一根铁丝长8米，平均分成5段，每段是全长的 每段长 米。7 千克的是14千克，44千米的是 千米。二 我会判断。对的打 错的打 10分 1 任何数都有倒数。2 如果 1，那么与互为倒数。4 女生人数是男生的，男生人数就是女生人数的。5 五年级人数占全校人数...
北师大版小学数学五年级下册第三单元
一 我会填。1 一根铁丝长8米，平均分成5段，每段是全长的 每段长 米。7 千克的是14千克，44千米的是 千米。二 我会判断。对的打 错的打 10分 1 任何数都有倒数。2 如果 1，那么与互为倒数。3 一种商品降价后，又提价，这种商品的 没有变。4 女生人数是男生的，男生人数就是女生人数的。5 ...
北师大版小学五年级语文下册第三单元试卷
一 日积月累。1 看拼音写词语。nd nji ch nj s ngx ngl ngd ng ng 2 比一比组词。热 塞 避 旅 郊 重zh ng 垫 赛 壁 旋 效 ch ng 3 补充词语。出人意 转瞬即 一 糊涂善良 厚 不绝。五彩 4 补充诗句一个微笑，花费很少，价值却很高。永远微笑吧。5 ...