五年级下册语文同步练习第三单元北师大版 教学

发布 2024-03-15 11:55:17 阅读 5227

北师大版五年级下册第三单元同步练习及答案。

一、用“√”选出加点字的正确读音。

扳倒(bànbān)衣襟(jīnjīng)挣脱(zhèngzhēng)啄食(zhuózhó)庐山(hùlú)手臂(beibì)二、读拼音,写词语。

yuánfèndàgàichùmōqīfuchítángzhāorěbózixiàguì三、形近字辨析。

测侧厕】()面预()(所【遮庶蔗】()挡甘()(民【啄逐琢】雕()追()(木鸟。

四、下列加点字词意思完全相同的一组是()a.只缘身在此山中。只缘身在最高层。

b.飞来峰上千寻塔。飞入菜花无处寻。

c.他的身体很结实。这双鞋子很结实。

d.今天我有点肚子疼。爸爸喜欢吃羊肚子。

五、选词填空。

虽然忽然偶然。

他()在街上遇见了多年未见的老友。

同学们正聚精会神地上自习,()教室的门打开了。爷爷()鬓发斑白了,可是精力还很旺盛。六、按要求写句子。

1.我看见四只大白鹅在靠近岸边的水里游。(缩句)

金奎叔摸着我的头说:“鹅有什么可怕的?会把你吓成这样。”(改为转述句)飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。(用现代汉语翻译句子)七、口语交际。

周末写完作业后,你想和同学们一起去踢球,妈妈却认为踢球是在浪费时间,不如在家复习功课。这时候,你会对妈妈说些什么?请把你想说的话写下来。

八、阅读天地。(一)课内阅读。题西林壁。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。1.本诗的作者是代诗人。2.古诗从哪些角度描写了庐山的美景。

第1页。3.古诗说明了一个什么道理?(二)课外阅读。快乐是一种角度。

快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。

在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。

荆棘划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。

快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。有这样一个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。

每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝:

“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?

”一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。

而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多。1.根据意思从文中找出相应的词语。

形容思想感情自然而然地产生。()互相给予好处共同生存。()

2.短文第一自然段运用了什么修辞手法?这样的好处是什么?

3.你认为文中哪句话最能体现本文中心?用“——在文中画出来。

谈一谈你对文中画线句的理解。九、习作。

以“假如我是”为题写一篇写作。

要求:①横线处填充职业或角色。②以现实生活为基础合理想象。③条理清楚,不少于。

参***。一、bānjīnzhèngzhuólúbì

二、缘分大概触摸欺负池塘招惹脖子下跪。

三、侧测厕遮蔗庶琢逐啄四、a

五、1.偶然2.忽然3.虽然六、1.我看见鹅。

第2页。金奎叔摸着我的头说,鹅有什么可怕的?会把我吓成这样。

飞来峰顶灵隐寺前的千寻塔,听说在鸡鸣时分可见旭日东升。七、提示:对妈妈说话要有礼貌,讲述的内容要合情合理。

八、(一)1.宋苏轼。

2.横看、侧看、远、近、高、低这几个角度。

3.对待事物应全面分析,不能片面理解。(言之有理即可)(二)1.油然而生互惠互存。

设问。能够通过一问一答,强烈地表达了作者的情感并引起读者的深思。

画出:你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。

快乐是需要寻找的,去欣赏的,同一件事,从一个角度看是坏事,是烦恼;换个角度看,也许就是不幸中的大幸,是完全值得庆幸,值得快乐的好事。同样,快乐也需要发现,需要善待。当你为别人付出爱的同时,你也就得到了回报,那就是快乐。

(言之有理即可)

提示:选择一个你感兴趣的职业或角色,比如:老师、爸爸。

再回想现实生活中的事情,遇到什么事的时候你会想到人物转换,如果人物转换了,同样的事情你会怎么做。事情发生的经过要写详细。

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第3页。

五年级下册语文同步练习第三单元苏教版

苏教版五年级下册第三单元同步练习及答案。一 先用 画出每一组加点字中错误的读音,再改正。书籍 ji 哭泣 q 瓷器 c 抒情 sh 吮吸 y n 葱茏 l ng 玫瑰 m i 桅杆 w i 两鬓 b ng 二 读拼音,写词语。b o z oxi ng sh uz ng s ngn l xi o h ...

人教版五年级上册第三单元同步练习

一 在下面的 里填上 或 8分 二 填空。12分 1.26个3.8是 63是0.9的 倍。2.两个数相除的结果是5.2,如果把这两个数的小数点都向右移动2位,那么商是 3.19.9078保留一位小数是 4.10 0.3的结果是 小数,可以简便记为 三 选择。9分 1.下列算式中,结果最大的是 a.1...

人教版语文五年级下册第三单元练习

班级 姓名学号 成绩 家长签名。一 看拼音,写字词 10分 ch xiw rb guqi f n n j l y n j d o z i p i b sh 二 词语天地 12分 1 按要求写出下列各词的近义词或反义词。6分 近义词 侮辱坚固隐隐约约。反义词 强盛得意扬扬不计其数。2 下面的句子用三个...