（北师大版）五年级数学教案购物策略。
教学目标：知识目标：
通过学习，使学生懂得一些购物的策略，会根据购物的多少选择比较优惠的方案。
能力目标：发展学生的思维能力和利用所学的知识解决实际生活的能力。
情感目标：体会数学与生活的联系，激发学习的兴趣。教学重点、难点：
学习估算购买物品的总价，选择比较优惠的购物方法。教学策略：
激发学生学习的积极性，合作学习，并与实际生活相联系选择材料。教学准备：写有问题资料的小黑板。教学过程：
一、创设情境。
出示三家商店为**一种饮料分别推出的优惠方案：甲商店买一大瓶送一小瓶乙商店一律九折。
丙商店购物30元以上八折优惠1、要买1小瓶饮料，去那个商店较为合算？2、买1大瓶和1小瓶饮料，去那个商店较为合算？3、淘气要买3大瓶饮料和3小瓶饮料，他回去那个商店？
4、班里举办联欢会，要给每位同学准备200毫升饮料，如果参加联欢的同学共有35人，去那个商店购买比较合算？
学生猜测发表自己的看法。二、商讨答案。
1、讨论交流三个商店推出的优惠方案的意思，理解：到甲商店买1小瓶饮料不能享受优惠，到乙商店享受九折优惠，再到丙商店不能享受优惠。
2、说一说要买1小瓶饮料到三个商店各用多少元，比较到哪家去买合。
算。3、交流买1大瓶和1小瓶饮料去那个商店合算。4、交流第3个问题。
5、计算第4个问题，先要学生确定买多少大瓶，多少小瓶。再算出到三个商店去买各用多少元。
三、说一说自己的收获，谈一谈自己的感受。四、练习。
做“练一练”中的题目。板书设计：
1、甲：2元2、甲：10元3、甲：30元教学反思：
购物策略。乙：1.8元丙：2元乙：10.8元丙：12元32.7元丙：28.8元。
五年级数学下册购物策略 一 教案北师大版
北师大版 五年级数学下册购物策略。班级 姓名 一 填空。1.估算 2.用150元能买单价15.2元一套的教学用书 套。3.小明受老师委托，给班内学生买了39枝铅笔，一共花了23.4元。请你估算每枝铅笔的单价是 元。4.购买商品要 货比三家 指通过对各商家的商品 规格等的比较，作出购买策略，然后再购买...
五年级数学下册购物策略 一 教案北师大版
北师大版 五年级数学下册购物策略。班级 姓名 一 填空。1.估算 2.用150元能买单价15.2元一套的教学用书 套。3.小明受老师委托，给班内学生买了39枝铅笔，一共花了23.4元。请你估算每枝铅笔的单价是 元。4.购买商品要 货比三家 指通过对各商家的商品 规格等的比较，作出购买策略，然后再购买...
五年级数学下册购物策略4教案北师大版
购物策略。教学内容教学目标教学重点教学难点。北师大版小学数学五年级下册第79 80页 购物策略 1 根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比较。2 体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。选择合理的估算策略，发展估算意识。选择合理的估算策略进行合理估算。教法情境教学法。学法教学过程 ...