分数的意义）
班别姓名评分等级。
1、填空题。（每空1分，共27分）
1.的分数单位是（ ）它有（ ）个这样的分数单位。
2.是由（ ）个组成的；的分数单位是（ ）再添上（ ）个这样的分数单位就等于2。
3. 在括号里填上适当的分数。
7分米＝（ 米 549克＝( 千克 13分＝（ 时。
5.用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分面积。学com
6.分母是12的所有最简真分数的和是（ ）
7.在○里填上“＞”或“=”
8.分数单位是的最大真分数是（ ）最小假分数是（ ）
9.把8米长的木料，平均分成9段，每段长米，每段占全长的。
二、判断题（正确的在括号里打“√”错的打“×”5分)
1.分子和分母都是奇数的分数，一定是最简分数。（
2. 7千克的和1千克的一样重。（
3.大于小于的分数只有。（
4.和这两个分数意义不同，大小相同。（
5.分母是14的真分数有6个。（
三、选择题(选择正确的序号填在括号里)。(5分)
1.要使是假分数，是真分数，m应是（ ）
a.6b.7c.8
2.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（ ）
a.加上6 b.乘6 c.乘3
3.把4米长的绳子连续对折3次，每段绳子是全长的（ ）
abc. 4.和这两个分数比较（ ）
a.意义相同b.大小相同 c.分数单位相同。
5.小强拿出自己零花钱的捐给灾区，小兵也拿出自己零花钱的捐给灾区，两人捐的钱数（ ）
a.一样多 b.不一样多 c.可能一样多，也可能不一样多。
四、计算（28分）
1.直接写得数，分数结果要用最简分数表示。（8分）
2.把下列小数化成最简分数，分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。（8分）
3.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。（12分）
9和1148和612和8
42和3624和315和18
五、解决问题。（35分）
1.一本故事书有100页，一本***有25页，故事书的页数是***的几倍？***的页数是故事书的几分之几？（6分）
2. 12人修一条长20千米的路，平均每人修多少千米？（5分）
3.奇思和妙想在环形跑道上跑步。奇思跑一圈需8分钟，妙想跑一圈需10分钟。现两人同时从起点出发，同向而行，至少需要几分钟两人第一次相遇？（6分）
4.把长45cm和30cm的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？（6分）
5.张师傅、李师傅和王师傅分别完成同样的一批零件。他们工作了一天，张师傅完成了这批零件的，他师傅完成了这批零件的，王师傅完成了这批零件的，谁做得快些？（6分）
6.在一次数学竞赛中，共有30道题。小红做对了18题，做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几？（6分）
附加题：（10分）
我国明代程大位的《算法统宗》中有一题是用诗歌体叙述的，题目是这样：九百九十九文钱，甜果苦果买一千。四文钱买苦果七，十一文钱九个甜。
甜苦两果各几个？请君布算莫迟延。意思是999文钱买了甜果和苦果共1000个，4文钱可买7个苦果，11文钱可买9个甜果，问甜果和苦果分别有多少个？
请你计算解答。
卧龙小学北师大版五年级数学上册第五单元综合测试卷
班级 姓名 a卷。一 填空。37分 1 用最简分数表示黑色 白色部分在整个图形中所占的大小。2 分别用带分数和假分数表示下列图中涂色部分。带分数假分数带分数假分数 3 一堆煤可以烧17天，平均每天烧这堆煤的，5天烧这堆煤的。4 里面有 个，再增加 个这样的分数单位就等于1。5 把4米长的铁丝平均分成...
北师大版小学五年级数学上册第五单元分数的意义
本单元教材是在学生初步了解分数的基础上，引导学生进一步认识和理解分数，学习分数的再认识 分数与除法的关系 真分数与假分数 分数的基本性质 公因数与约分 公倍数与通分 分数的大小比较等知识。这些知识的学习是进一步学习分数四则运算 运用分数知识解决实际问题的基础。教材通过创设具体的问题情境，丰富学生对分...
五年级数学上册第五单元导学案 北师大版
年级五年级课题成长的脚印备课。教师王红玉执教王红玉备课。日期2013.9 学习目标1 能正确估计不规则图形面积的大小。2 能用数格子的方法计算不规则图形的面积。重点难点重点 在自主探索活动中，用数方格的方法求组合图形的面积的技巧。难点 能根据各种不规则组合图形的条件，有效地选可行的方法并进行正确的解...