五年级数学单元练题。
一、认真审题,细心计算。(16%)
1、约分。(把下列分数化成最简分数。8%)
2、通分。(把下列各组分数化成分母相同的分数。8%)
和和和和。二、用心思考,正确填空。(32%)
1、 用分数表示图中的涂色部分。
2、 的分数单位是( )它有( )个这样的单位。
3、 5个是( )里面有( )个。
5、 写两个与相等的分数,可以是( )和( )
6、 比较大小。
7、 写出下列分数分子与分母的最大公因数。
8、 按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。
两个数都是质数( )和( )
两个数都是合数( )和( )
一个质数和一个合数( )和( )
的因数有12的因数有( )
9和12的公因数有( )9和12的最大公因数是( )
二、仔细辨析,辨别是非。(对的打“√”错的“×”10%)
1、五(1)班人数的和五(2)班人数的同样多。(
2、把整体“1”分成4份,取其中的3份,就是。(
3、真分数小于1,假分数大于1。(
和9的最小公倍数是54。(
5、是最简分数。(
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里。12%)
1、下列分数与不相等的是( )
a、 b、 c、
2、的分子分母都同时扩大2倍,这个分数的分数值( )
a、也扩大2倍 b、就缩小2倍 c、大小不变。
3、下列分数接近的是( )
a、 b、 c、
4、要使是真分数,是假分数,a就是( )
a、6 b、7 c、8
5、把5千克糖平均分成9包,每包糖的质量是( )
a、千克 b、千克 c、
6、学校教学楼有四层。五(1)班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节到二楼上美术课,第三节课又到四楼上**课,中午到一楼食堂吃饭。下面第( )图比较准确地描述了这件事?
a b c四、“动画”世界,探索创新。(12%)
1、分别画出下面图形的,它们的大小是一样的吗?(5%)
2、你能用画图的方法比较下面分数的大小吗?(6%)
3、用你喜欢的图形用阴影表示出。(1%)
五、活用知识,解决问题。(18%)
1、在一次知识竞赛中,共有40道题。小红做对了28题,做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几。(6%)
2、班里要为小小图书角新进一批图书,班长小红决定先做一个民意调查,下面是调查结果。(调查时每人只能选择一种)(6%)
3、挖一条长310米的隧道,由甲、乙两个工程从两端同时施工。甲队每天向前挖6米,乙队每天向前挖5米。挖通这条隧道需要多少天?挖通时,甲队挖了多少米?(6%)
北师大版小学五年级数学上第五单元训练题
2009 2010学年度第一学期。普宁市小学五年级数学单元训练题 第三单元 分数 班级号数 姓名评价。一 认真审题,细心计算。16 1 约分。把下列分数化成最简分数。8 2 通分。把下列各组分数化成分母相同的分数。8 和和和和。二 用心思考,正确填空。32 1 用分数表示图中的涂色部分。2 的分数单...
北师大版小学五年级数学上第五单元训练题
普宁市小学五年级数学单元训练题 第三单元 分数 班级号数 姓名评价。一 认真审题,细心计算。16 1 约分。把下列分数化成最简分数。8 2 通分。把下列各组分数化成分母相同的分数。8 和和和和。二 用心思考,正确填空。32 1 用分数表示图中的涂色部分。2 的分数单位是 它有 个这样的单位。3 5个...
北师大版小学五年级数学上第五单元训练题
2009 2010学年度第一学期。普宁市小学五年级数学单元训练题 第三单元 分数 班级号数 姓名评价。一 认真审题,细心计算。16 1 约分。把下列分数化成最简分数。8 2 通分。把下列各组分数化成分母相同的分数。8 和和和和。二 用心思考,正确填空。32 1 用分数表示图中的涂色部分。2 的分数单...