苏教版七年级下册语文第五单元测试 含答案

发布 2024-03-21 16:30:09 阅读 8712

城西分校七一部语文第五单元假期作业。

1、根据汉语拼音写出汉字。

吞shyùn( )含 zhu( )立停bo( )

2、下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

①倾刻间,火箭升高了,尾部的火烟也越来越长,如同一条出水巨龙,扶遥直上,腾空而起。

②经历了百年苍桑的香港回归祖国,标志着香港的发展从此进入了一个寻序渐进的崭新的时代。

3、在横线上写出下列诗句的上下及作家作品名。

芙蓉向脸两边开。

②移舟水溅差差绿。

③世间花叶不相伦赠荷花》)

④无情有恨何人觉。

露为风味月为香。 (苏轼。

4、请自己组织语言,概括下面这段文字的主要内容。(不超过15个字)

欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出,如果5年内每周使用随身听5且每天以高音量收听**平均超过一个小时的话,那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年,欧盟的随身听特别是***的销售数量猛增,约有5000万到l亿人特别是年轻人在使用随身听,因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施,以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。

5、按设定的情景说话。

小明的妈妈很爱小明,可是嘴啰嗦,为此小明常常烦恼。假如你是小明,该如何巧妙地与妈妈沟通呢?

6、下面这段文字有三句话,各有一处语病,**以修改。

在甲型h1n1流感防控工作的关键时刻,在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。

通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型hini流感的防控情况,省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型h1n1流感这样的突发事件具有重要作用。

第二部分阅读理解。

阅读《爱莲说》,完成7--11题。

水陆草大之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

6、给加点字注音。

可爱者甚蕃可远观而不可亵玩焉 (

7、下面哪一组加点词的意思或用法相同。

a 香远益清益习其声 (《黔之驴》)

b 花之隐逸者也予独爱莲之出淤泥而不染。

c 自李唐来塔自不能动 (《梵天寺木塔》)

d 可远观而不可亵玩焉观其耸构巍峨 (《黄鹤楼》)

8、翻译句子。

菊之爱,陶后鲜有闻。

9、作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁的品格,其目的是 (

a、借莲的高洁抒发追慕古代贤人之情。

b、借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。

c、以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。

d、以莲自况委婉地批评当时趋炎附势,追求富贵的世风。

10、你最喜欢本文中描写莲的哪个语句?为什么?

阅读《人民解放军百万大军横渡长江》一文,完成11--15题。

(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不合),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。

21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。

和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当:另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。

国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。

不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。

至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

11、用“︱”在原文中隔开导语和主体两个部分。

12、“西起九江(不含)”句中,括号里的“不含”能否删去?为什么?

13、“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志”的原因是:(用原文回答):

主观。客观。

14、对详写东路军战况理解有误的一项是【 】

a、东路军更为英勇善战 b、南京江阴段防线比较巩固。

c、此处敌军抵抗较为顽强 d、东路军取得重大战果。

15、请找出几个能体现本文“迅速及时”特点的时间短语。(不少于2个)

阅读《三个太阳》选段,完成16--18题。

①快要走了,大家都说:“画家,给长城站留一幅画,作个纪念吧!”

②她爽快地答应了,开始构思。然而一天过去了。两天、三天过去了,她连一张草图都没勾勒出来。她曾创作过上百幅作品,但是眼前却找不到恰当的构图、适合的语言来表现南极。

③她斜靠在床上,紧蹙着眉头,木然望着天花板,忽地,又起来,在屋里来回踱着步子,不安,躁动,带着几分痛苦。

④从宿舍里走出来,她重新审视着身旁一个个熟悉而陌生的“南极人”,竭力寻找和理解凝聚在他们身上的那种民族胆略和气概,那种南极精神!

⑤她踏着茫茫雪原,来到西海岸旁。夕阳快要落下,淡淡的余辉缓缓地落在千年冰川、莽莽古海上。她思索着,南极,什么是你的真谛?

⑥哦,她又想起为了事业、为了祖国而不畏艰难险阻,连什么都可以抛弃的老知识分子的父亲。

⑦一幅壁画终于诞生了!这是人类赠给南极的第一幅壁画吗?

⑧简洁明快而又协调的色彩、原始粗犷而又夸张抽象的线条,借助于高度概括的装饰手法,将人与自然巧妙地融为一体。特别令人注目的是,在壁画的上方和左、右角.画着三个太阳,一个中黄色、一个淡绿色、一个橘红色。

⑨考察队员们站在这幅没有名字但似乎应该取名为“三个太阳”的壁画前议论着:

⑩“嗬,三个太阳!一个代表早晨,一个代表中午,一个代表下午,是不是,画家?”

“画家,你的心地太善良了,你一定觉得我们在南极太冷了,所以多画了两个太阳。”

“什么呀?画家这幅画是专门为我画的,三个太阳,一个是我,一个是我爱人,还有一个是我儿子,哈哈……”

“嗨,人家画家的画,已经过艺术概括,太阳是一种象征,象征着生命,象征着和平。”

她站在一旁,不说话,光是笑,艺术不是都能解释的,对吗?

16、仔细研读第④段,任意选择一题回答。

①“熟悉”和“陌生”放在一起是否矛盾?为什么?

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