四年级语文下册第五单元测试题。
班级姓名得分。
一．我会看拼音写词语。（5分）
miáo zhǔn xù qǔ xīn huāng méi huā lù gǎn rǎn
nuò yán zhòng dú zòng shēn ān wèi tāng chí
二．选择带点字的正确读音。（8分）
讥讽（fěn fěng） 轻蔑（miè mèi） 桅杆（wéi wěi） 脊背（jǐ jí）
伺机（cì sì） 赏赐（cì yì） 汤匙（shí chí）一丝不苟（gěu jǔ）
曾经（céng zēng）几乎（jī jǐ） 动弹（tan dàn）重见天日（chóng zhòng）
曾孙（céng zēng）几时（jī jǐ） 弹药（tán dàn） 重任（chóng zhòng）
三、给下面的字加上偏旁组成新字，再用新字组词。（6分）
青主仑己。苗俞莫焦。
真句乏斯。四、读句子，用成语替换划线部分的内容，使句子生动、简练。（6分）
1.小明拍着胸脯，信心十足地说：“你就照我的主意办吧。
2.王红才考了90分，就一副非常满意的样子。
3.杂技演员的惊险表演让大家瞪大了眼睛，长大了嘴巴。
4.看着楼顶上不懂事的小男孩走来走去，大家都非常害怕。
5.李华在百米赛中被淘汰了，他低着头，失望地走出了赛场。
6.四(1)班班长赵晓丹做事非常认真，连细微的地方也不马虎。
五．把下列词语补充完整，再选词填空、回答问题。（15分）
)羞( )怒不得手( )无为胜。
心安一( )不( )胆惊 ( 有成( )
)头( )气 ( 气冲( )神采得洋。
1.面对妹妹的哭闹，我。
2.孩子站在横木上摇摇晃晃的。
3.她地检查，发现大象的耳道里有严重的感染。
4.孩子站在横木上摇摇晃晃的。
5.水手们的大笑，猴子的戏弄，让孩子。
6.写出人物神态的词语。
7.写出人物情绪的词语。
六、在句子中的括号里填上合适的关联词语。（6分）
1再苦再累，我们( )要坚持到底。
2他在求学的路上遇到了许多常人难以想象的困难他从没有放弃过自己的追求。
3乱砍伐树木，森林( )会向我们讲述一个个可怕的故事。
4.**( )能给人以美的享受，( 能给人带来快乐。
5.我爱绿叶，( 是因为它给春天带来生机，( 因为它为春天添了色彩。
6遇到什么困难，( 要完成任务。
七、修改病句。（8分）
1.任何一切困难都下不到我们少先队员。
2.如果你是有道理的，就不能和长辈顶撞。
3.虽然她获得了第一名，所以他一点儿也不骄傲。
4.我的眼睛目不转睛地看着黑板上的字。
八．我会查字典。（6分)
瞧’字按部首查字法应查( )部，再查( )画，组词为。
‘赢’字用音序查字法应查大写字母( )音节( )组词为。
九、按原文填空并回答问题。(15分)
贪婪者总是鹿感叹说蠢得像的老鳄鱼呀你哪儿是我的对手呢
1.请给这段话加上标点符号。
2.说说你对鳄鱼说得第一句话的理解。
3.把鳄鱼说得第二句话换个说法，意思不变。
4.本单元我们认识了帮田忌赛马转败为胜的（ ）在危机关头用枪逼儿子跳水的以弱而小胜强而多的聪明而善良的印度小姑娘（ ）他们都是我们学习的好榜样。
5.正在这时侯，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就瞄准儿子喊。
联系课文内容，说说船长为什么非要让自己的儿子跳水。
十、妙笔生花。(25分)
回忆一两件父母疼爱我们的感人事迹。要求：1.注意写清事件的过程，抒发自己感谢父母的情感。2.题目自拟。3.字数不少于。
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