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五年级上册《新型玻璃》教学设计（第一课时）
课题。新型玻璃。
课型。新知**。
1．认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、
教学目标。图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
重点知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
教材。难点知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
分析。教具。
教师活动学生活动授课步骤。
一导入，激发同学们，今天的语文课我们将举办新型玻璃展销会。那么，你们就是展销会上的推销员，你们的任情感务就是将你们公司生产的新型玻璃推销给在场的每一位客商，大家有信心吗？
1、指导初读课文，掌握1.自学生字、新词。正确读写目标1中的词语。读通读顺课文。
二、整体感知，自主阅读。
字词。填写5种玻璃的特点、用途及说明方法。
2、再读课文，说说课文介绍了哪些玻璃？（夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、对哪种玻璃有兴趣呢？那就请你根据自己的喜好的玻璃，采取自己喜欢的阅读方式自主阅读，了解玻璃的特点、作用等。
填表：（见板书）
2、指导学生自读自悟课文，变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃）4.这5种玻璃，你。
三、交流讨论，合作学习。
指导交流并板演。
四、拓展延伸出示练习：根据情境，猜一猜，这些地方分别采用哪些玻璃？
1．同桌或四人小组或自己找小伙伴，交流自学情况，互相补充，相互释。
疑。（上台写出所学玻璃的特点、作用）
2．全班交流：通过自学交流，还有什么问题不明白？（教师适时点拨，强调结合实际和收集到的资料谈）
1、看图，自主发言。2、集体评议。
种类。1加丝网防盗玻。
玻璃中夹一层金属丝网。
特点作用。防盗。
高层建筑采用，安。
说明方法。璃。
2夹丝玻璃。
非常坚硬藕断丝连。
全。作业1、抄生字词。
布置2、有感情地朗读课文。
板书设计。3吸热玻璃使房间冬暖夏凉。
阻挡强光和冷气。
闹市临街建筑物。
4消音玻璃。
5变色玻璃。
消除噪音。采用，减少噪音。
反射阳光改变颜色。
调节室内光线。
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五年级上册《新型玻璃》教学设计（第二课时）
课题教学目标。
新型玻璃。事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
课型新知**。
1、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技。
2、领悟作者的表达方法，并学习运用。
重点学习运用作者的表达方法。
教材。难点学习运用作者的表达方法。
分析。教具。
教师活动授课步骤。
课文介绍了哪几种玻璃？
一、复习回顾自主发言。
你们设计了哪些玻璃？
1、指导学生推销、介绍各种新型玻璃。
1)提示推销方法：①说话有礼貌，态度诚恳。
二、展示、推销②说清楚产品的特点、用途及好。
处。根据客户心理，***格。④留下地址、****。2、师生配合，示范演练推销过程。3、评出最佳。
1、作者在介绍各种玻璃时，运用了哪些说明方法，请边默读课文边划出来，读一读。
三、感悟说明方法。
2、指导说话，出示例句：夹丝网防盗玻璃，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的地方也可以采用。2、评价。
学生活动。1、学生设计展销形式，展销词。
要求：形式多样，语言生动，富有创意。自行准备。2、生生课堂演练推销过程。
3、汇报推销，师生点评。评出最佳创意、最佳推销员、最佳推销词。
1、品读感悟说明方法。（1）边读边圈画。（2）同桌交流，代表板演。（3）集体评议。
4）自由读句子，加深认识。
2、练习句式：可以……可以……可以……也可以……
1、你能联系生活实际的需要，自。
四、拓展延伸。
己也研制设计一种新型玻璃吗？1、交流讨论，自主发言。2、评出优秀。2、评议3、出示说明方法练习。
3、练习，评议。
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种类。1加丝网防盗玻。璃。特点。
玻璃中夹一层金属。
作用。防盗。
说明方法。举例子。
丝网。用词准确，表达生动形象。
非常坚硬藕断丝。
2夹丝玻璃。
连。高层建筑采用，安全。
作业布置。把自己想发明的玻璃用自己喜欢的方式写出来。
板书设计。使房间冬暖。
3吸热玻璃。
阻挡强光和冷气。
打比方。夏凉。
闹市临街建筑物采用，4消音玻璃。
对比。消除噪音。
减少噪音。打比方、作比较、列。
反射阳光改变。
5变色玻璃。
颜色。调节室内光线。数字。
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人教版五年级语文上册《新型玻璃》教学设计
新型玻璃 教学设计。一 教学目的 1 朗读课文，了解新型玻璃的特点和作用，对高科技产生兴趣。2 展开想象设计一种新型玻璃，并把它介绍给大家。3 以推销产品的形式训练学生的口语交际能力。二 教学重点 了解新型玻璃的特点和作用，并能通过想象设计新型玻璃，从而对高科技产生兴趣。三 教学难点 掌握推销产品的...
小学语文五年级上册《新型玻璃》教学设计
人教版小学语文五年级上册 新型玻璃 教学设计。教学目标 1 学会本课生字新词，能联系上下文或运用工具书理解词语。理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。正确 流利 有感情地朗读课文。2 领悟作者的说明方法，进行说 写训练，发展表达能力和创新思维能力。3 了解当代科技及其在现代化建设中的...
五年级上册《新型玻璃》课时教学设计
五年级上册 新型玻璃 课时教学设计。课前准备。1 生字 词的幻灯片。2 每个小组准备白纸一张，用于课后思考题一。第一课时。导入。板书课题 新型玻璃。我相信同学们都见过玻璃，而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃。新型 是什么意思？新的类型 新的品种 新型玻璃 是什么意思？看到这个题目你能...