本科是一片借景抒情的文章，作者以时间的顺序描写了清晨的大海是沉静的，上午的大海是变化的，夜晚的大海是凄凉的，傍晚的大海是恐惧的，突出作者对大海的喜爱之情。
教学目标1.正确交流有情感的朗读课文。2.感受大海的特点，体会作者的感情。3.学生感受能力需要培养。
教学重点：感受大海的特点体悟作者的思想感情。
教具：大海的**。
教程：一．课前准备：查找的**进行展示。
二．导入新课：
大海可以用那些词来概述？
三．新授课。
1.初读课文，初步认识大海的容颜。
1）注意准确的把握故事结构。
2）根据课后思考题填空。
在课文中作者按照（）顺序，写了大海的（）
以及人们对***的（）。读了课文，你觉得大海的容颜是( )的。
3）精读课文，触摸大海的灵魂。
第一步：默读课文，感受大海的形象。
1.画出写大海在不同时间的颜色。动态和人们感受的语句。然后填写课文思考练习中的**。
第二步：品读形象理解海的特点。
1.读一读大海给你的印象？
2.如果你是航海人，在这样的海里会产生什么感受？引导学生结合实际展开联想。
第三步：诵读课文。铭刻对海的记忆。
1.选择段落读。
2.背诵。3.领悟表达方法。
1）朗读课文。
2）从课文学到表达方法讲述巩固。读最后一个问并解答。
总结：大海有哪些特点？
作业：习题2.
板书：朝夕相处。
清晨沉静。我爱大海｛中午变化无穷。
夜晚恐怖。爱大海的浩瀚无际。
第二课时。时间。
教学活动。一．回顾课文的表达方法。
二．新授课。
1.积累内化：
1）把课后的感受写下来。
2）把文中的四个词抄写在自选词句中。
2.识字和写字。
1）注意纠正粼庞等字的读音。
2）练习课后的十个生字。
3）写好罩屿墨。
3.找出课文中打比方的句子，抄写下来。
4.实践活动：
根据自己的想象和理解画一幅画。
5.作业：读背课文。
教科版小学五年级下册语文《我爱大海》教案
教科版小学五年级下册语文 我爱大海 教。案三篇。篇一。1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，从课文中感受大海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对海的深厚感情，培养学生对自然界的感受能力。3.在阅读中揣摩课文的顺序，学习作者的表达方法。教学重 难点。1.朗读课文，感受大海的浩瀚无际和变幻无...
教科版小学五年级下册语文《我爱大海》教案
教学目标。1.能准确 流利 有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，从课文中感受大海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对海的深厚感情，培养学生对自然界的感受水平。3.在阅读中揣摩课文的顺序，学习作者的表达方法。教学重 难点。1.朗读课文，感受大海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对海的深厚感情，培养学生对自然界...
五年级下册语文教案 3我爱大海 教科版
3我爱大海。第一课时。教学内容 教科书18 21页。教学时间 月日。教学目标 1.正确交流有情感的朗读课文。2.感受大海的特点，体会作者的感情。3.学生感受能力需要培养。教学重点 感受大海的特点体悟作者的思想感情。教具 大海的 多 课件教学方法 自主 合作交流教学流程 一 创设情境，导入新课。课前同...