《异分母分数大小的比较》课件使用说明。
内容：《义务教育教科书·数学》（青岛版）五年级下册第五单元信息窗1。类型：ppt
图标按钮交互链接情况说明：
序号首页。你说我讲、自主练习、回顾反思）。
每页设有返回首页按钮，教学过程中需要返回首页，可点击返。
每页。回首页按钮。
首先点击空白处出现“你能找到什么数学信息”，然后点击图上的信息部分，在信息窗的右侧出现相应的信息，再点击空白处，2
出现“你能提出什么数学问题”，然后右侧的第一条信息，出现本节课**的问题。最后点击空白处**下一页。
先点击空白处，出现三个按钮的文字提示。点击三个按钮功能：1.先化小数再比较。2.数形结合的方法比较。3.先通分再比较。
三个按钮采用超链接跳转到相应的页面。点击空白处**下一页。
依次点击空白处，**分数化小数的过程。
点击数形结合按钮或空白处**下一页：数形结合的方法。依次点击空白处，**数形结合的方法。
点击通分按钮或空白处**下一页：通分的方法。
依次点击空白处，通分的方法。
说明。设有四个交互按钮，点击进入本课四个相应环节（情境导入、
方法一：用4和6的最小分倍数作公分母。
方法二：用4和6的乘积作公分母。
随机点击每个分数，它们就会跑到各自的圆圈中。点击空白处。
**下一页。
青岛版数学小学五年级下册第五单元智慧广场教学设计
智慧广场。教学内容 义务教育教科书 数学 青岛版 六年制五年级下册第五单元智慧广场教学目标 1 通过解决简单的实际问题，应用列表 画图的方式寻找实际问题中蕴含的简单规律，体会图表的有序性 简洁性和有效性。2 经历列表或作图寻找规律的过程，在独立思考与合作交流的活动中发现规律，提高解决问题的能力。3 ...
青岛版五年级数学下册第五单元反思
第五单元反思。本单元是多边形的面积，主要学习平行四边形 三角形 梯形的面积公式的推导，这些公式的推导，都是建立在学生数 剪 拼 摆等操作活动的基础上，所以，动手操作 合作交流是本章学习的重要方法。在学习平行四边形面积公式时，采用 转化 的方法进行学习，先把图形转化成学过的图形，再找出转化后的图形与原...
小学数学五年级下册第五单元单元测试青岛版
1 分母是8的所有最简真分数的和是 2 比多1，比 少的数是。3 表示 个减去 个，结果是 4 把和通分，用 做公分母比较简单。5 从1里面连续减去，减去 次得0 6 一个最简真分数，分子与分母的和是7，这样的分数有 个。7 和这两个分数 相等 是分数单位还是大小还是意义相同 判断。1 把两个苹果平...