小学语文四年级上册第二单元测试题。
姓名。成绩。
一、根据拼音写出正确的词语。（10分）chóngdiékòngxì
zhújiàn
ynrénzhùyì
zhùzháiyǐnbì
xuǎnzésuyù
rn慎重（．shèn zhèn）
召开（．zhào zhā
o）洞穴（．xuèxué）．扒土（pābā）
全部。1）桌上摆的尽．是我喜欢吃的菜。（）
2）爸爸用尽．力气才把我送到了医院。（）
3）学问是没有尽．头的。（）
四、把词语补充完整。（3分）（）的隧道。
）的阳光。）的触角。
美丽的（高大的（
熟悉的（五、按课文或日积月累填空。（16分）1、不识庐山，只缘身在。
“缘”的意思是。
诗句的意思是：2、
疑无路，又一村。
3、《游山西村》表现农家热情好客的诗句是4、七月展奇葩，八月桂花，九月菊花，十月。
正上妆，十一月。
供上案。十二月。
雪里藏。六、按要求写句子。（6分）
1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）
2、蟋蟀的出名不光．．由于它的唱歌，还．由于它的住宅。（用带点的字造句）3、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）
一）《爬山虎的脚》选段（12分）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖儿一顺儿朝。
下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。一阵风拂过，一墙的叶就漾起波纹，好看得很。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。1、用“
（3分）画出比喻句，这句是把。
比作。2、写出第自然段的段意。（4分）第一自然段写：第二自然段写：3、爬山虎爬墙的特点是。
写出爬墙的动词：
分）（二）课外阅读。（13分）台。湾。
竹。我爱台湾竹，爱它那生命的新绿。爱它那修长的姿态，更爱它那谦逊的品格。
我爱台湾竹的绿。一个不大的花盆里，生长着几十株台湾竹。仔细打量，它的茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样青翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。
我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着二三片绿叶，几层加在一起，数一数足有十四五片叶。修长的绿叶呈。
绿色的花。朵”。少女都以身材苗条引以为自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算得上一位亭亭玉立的“公主”了吧。
有人以为台湾竹不开花。其实每年百花盛开的时候，台湾竹也悄悄地开出一朵朵洁白的小花，只是很少有人注意这些，因为这些花实在太不起眼、太不引人注意了。但它却不管你欣赏与否，默默无闻地为大自然倾吐着自己的全部芳香。
是啊，越是普通就越是平凡，也越具有一种朴素、谦逊而充实的美。我爱台湾竹。
1)写出带点词的近义词。
②少女都以身材苗条引以为自豪。()竹具有—种朴素、谦逊而充实的美。()
2)第二自然段中“凝成”的意思是（），具体是由有（，（凝成了那盆台湾竹绿色的整体。
3)这篇文章，作者以“爱”为主线，来抒发自己强烈的情感。作者先具体写了爱（），接。
着写爱（，通过写爱（，进而感情升华，感悟出爱（），自然段。
八、作文。事物？仔细回忆一下，把你在观察过程中发生的趣事告诉大家，也可以将自己在观察中的新发现，以日记的形式展现出来。
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