s版五年级语文下册课内阅读题2011-06-08 11:05凡卡（
得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（
了。他给乡下爷爷写信，（
爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（)。信寄出去后，他整天（
着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（
。半年后，爷爷死了。凡卡（
了。啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。1、“往常的朋友”指高墙上的四角的天空”指2、“无穷无尽的稀奇的事”指。
3、这段话选自《，作者是4、闰土是一个的少年。5、你对划横线的句子的理解是6、这段话表达了“我的思想感情。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、这段话选自课文《，作者是2、联系上下文理解词语。无忧无虑屏息凝视3、用横线画出文中的中心句。
4、短文从三个方面表现猫的古怪性格的。5、把文中的反问句改为陈述句有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1、这段话选自课文《
。2、用“ ”和“ ”分别画出珍珠鸟外形和动作的句子。3、你对最后一句话的理解是4、写一写你熟悉的一种动物的外形那两个家伙一溜烟似的离开了。
威廉叔叔摸着纳塔莉的头，松了一口气，说：“谢天谢地，总算平安无事了。虽然证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，但是，别难过，你本来就对此无能为力。
”“不，威廉叔叔。他们并没有夺走你寄来的胶卷。它在楼上我的照相机里呢！
”威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：“你可真是个聪明的孩子！”假如他们发现我调了包怎么办。
纳塔莉问。不会的。
这会儿他们一定将它毁掉了。
1、这段话选自《
。2、威廉叔叔夸奖纳塔莉，为什么又“连连摇摇头3、文中的“调了包”指4、加上标点符号。琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……1、四种琴声分别是对应的故事中的情节分别是。
一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来在自传中回答了这个问题：
“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。
”居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。1、以上片段选自课文《
。2、把文中的反问句改为陈述句。（1分3、为什么说“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格4、居里夫人在回答问题时，谈到了哪两种人？
你愿意做哪种？为什么5、为什么说居里夫人在对待镭的问题上太固执。
S版五年级语文下册课内阅读
课内阅读。一。在家乡，黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽 弹花 纺纱 织布的操作方法。她教人们制造轧车，有了轧车轧棉籽，就可以不用手剥了 她改进弹...
S版五年级语文下册课内阅读练习
神鸟 练习 二 照样子，给下面的字加偏旁组字，再组词。尧 浇 浇水 绕 围绕 烧 烧饼。宛。桑。三 你能写出跟说话有关的词语吗？试一试。跟 说 有关的词语 四 在括号里填上恰当的关联词语，再用填进去的关联词，各写一句意思完整的话。1你带我走的时候，不许唉声叹气，不许闷头不语。2 有许多人去捉神鸟，谁...
S版五年级语文下册课内阅读练习
神鸟 练习 一 写下本课你认为重点的词语 二 照样子，给下面的字加偏旁组字，再组词。尧 浇 浇水 绕 围绕 烧 烧饼。宛。桑。三 你能写出跟说话有关的词语吗？试一试。跟 说 有关的词语 四 在括号里填上恰当的关联词语，再用填进去的关联词，各写一句意思完整的话。1你带我走的时候，不许唉声叹气，不许闷头...