五年级下册语文试卷第三单元测试题。
班别姓名：一、根据拼音，写出同音字。
1、zào 急（ ）干（ ）创（ ）
2、lì 鼓（ ）史 （ 书
3、fàn 模（ ）碗罪（ ）
二、词语练习。
、把词语补充完整。
奇珍（ ）骇浪心悦（ ）通好
（ ）于途千帆（ ）问俗星罗（ ）布
、照例子，写词语。
（1）例：安静（安安静静。
（2）例：奶牛（牛奶。
（3）例：研究（研究研究。
3、比较组词。
虚（ ）辨（ ）历（ ）惨（ ）
虑（ ）辩（ ）厉（ ）掺（ ）
三、选择合适的词语填在括号中。
驱赶驱逐追赶
1、货舱上的老板在咒骂，( 纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。
既然……就…… 不但……而且…… 尽管……还是……
、（ 风雪很大，（ 阻挡不了爷爷晨练的决心。
、（ 你订了学习计划，（ 应当按着去做。
四、在原句子上用符号修改病句。
、我国人口是世界上最多的国家。
、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
、《小学生数学报》和《少年画报》这两种报纸我都很爱看。
五、按课文内容填空。
、《 生动记叙了盲人创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他 ， 的精神。
、《郑和远航》较详细地介绍了的情况，并点明了郑和次远航的重大意义，表现了我国古代人民和 。
、《史记》是代的文学家、史学家用了年完成的一部万字的辉煌巨著，记载了从到一共年的历史。
六、理解运用。
国标本苏教版五年级下册第三单元语文试卷
个人收集整理 zq 姓名得分。一 看拼音写词语。分。二 根据拼音，写出同音字。分。急 干 创 音。鼓 害 字 史。模 碗罪 广 三 加偏旁组字组词。分。卑 尧 易 斯 难 曾 四 把词语补充完整。分。有 有色无边无 前所 有如 似渴夜以 日不分 夜不屈不 委 连绵势不可 重如山。人山人 浩浩 扶老 ...
苏教版国标本小学语文五年级下册 第三单元
苏教版国标本小学语文五年级下册 第三单元 教材分析。执笔 唐王小学黄巍松。一 单元教材分析。一 单元教材基本分析。第三单元由4篇叙事散文 一篇略读课文 一次读书活动 和习作3 练习3组成，其中4篇叙事散文围绕 有志竟成 赞扬了优秀人物的顽强意志和奋斗精神。海伦凯勒 一文以感人的笔触向我们介绍了一位向...
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一 读拼音，写词语。5 g b g y o d o su t o xi n n w i 二 将下面的词不达意语补充完整。4 是道 而谈 其谈 而谈 理直 胡 乱 拾人 海阔 三 判断题。3 1 教我们的老师 和 谆谆教诲 中的 教 的读音是不一样的。2 让与我一直喊一声吧 人民万岁！科学万岁！和 轰...