2014-2015第二学期五年级语文第二单元练习。
班级姓名成绩。
一、看拼音，写词语。（8分）
jià jiē xì jūn róng yán dì dòng shān yáo
huá pò xiá gǔ zhèng míng wēi fēng lǐn lǐn
二、给下列带点字选择正确的读音，打“√”9分)
寒风凛冽（lì liè） 薄膜(bó báo) 咽喉(yàn yān)
兴奋 (xìng xīng) 模样(mó mú) 切割(qiè qiē)
湖泊（bó p例如（liè lì） 载人飞船（zǎi zài）
三、选择合适的词语填空。（6分）
收看俯视仰望眺望瞻仰
1）我和妈妈登上金山宝塔着远处的景色。
2）同学们来到烈士陵园烈士们的雕像和陵寝。
3）林林站在山顶上（ ）下面，房子变成了火柴盒。
4）你还能再写出几个表示看的成语吗。
四．按要求写描写人物神态的成语。（2+2+2=6分）
1.华艳作文比赛得了一等奖，得到了老师的赞扬和同学的夸奖。
2.你打碎了妈妈心爱的昂贵的花瓶，妈妈的反应是：
4．“神舟”七号发射成功，举国上下一片欢腾，这时你又想到了哪些成语？
五、写排比句：（3分）
如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是春雨，我将如果我是。
五、用修改符号在原文上修改。（3分）
居里夫人的祖国是波兰人。她是世界著名科学家。曾被评为两次诺贝尔奖金。她在取得成绩的时候和别人的表扬时，首先第一个想到的是少年时候教语法的欧班老师。
六阅读。一） 从甲骨文到缩微图书（10分）
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。
有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。
使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
1.阅读选文，具体说说“策”与“缩微图书”的主要区别（2）。
答。2．选文第四段运用的主要说明方法是2）
3．文中画线句子采用了哪种说明方法，意在说明什么？（3）
答： 4．选文第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”， 一般”能改成“一定”吗？为什么？（3）
答。二）购买上帝的男孩（15）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？
”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的**正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说。
邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房，他就开心地嚷道 ：“叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的。
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。
后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！
”1. 结合上下文解释下面词语的意思。（4）
1） 喜出望外。
2） 重金。
2. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（2）
3. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说小男孩邦迪心中的“上帝”指的是你认为“真正的上帝”指的是3）
4“邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。”这句话中的“兴冲冲”能改成“急冲冲”吗？为什么？（3）
4. 你是怎么理解老人最后在心中所说的话的，请结合生活实际来说说！（3）
七、作文（40）
题目：记一次难忘的活动（题目亦可自拟）
要求：1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：班队活动、文体活动、参观访问、实践活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。字数以上。
五年级 下 语文第二单元测试练习
班级姓名。一 基础知识 1 选出带点字的正确解释，把序号卸载括号里。失 的解释 1 遗失 2 错误 3 改变常态 4 找不着 5 错过 6 没有掌握住。失足大惊失色坐失良机。过失失物招领迷失方向。2 根据下列词语的比喻义，选择合适的词语填在括号里。心肝肺腑手足身手手脚眉睫腹背手腕。还记得红军长征途中...
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