第一单元教材分析。
一、单元教材分析本单元围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈。《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。
告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。二、教学目标1.认识55个生字；会写30个字。
2.认识教、没、为、的四个多音字，感受多音字之间的联系。3.
利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字。4.朗读课文。
背诵《植物妈妈有办法》。5.爱护动物，培养保护环境的意识。
三、教学重点、难点1.准确掌握本单元的生字，一类生字要求读准，写正确，会用新词说话。2.
理解本单元的内涵，培养学生建立起热爱春天和大自然的情感。3.懂得从自我做起，保护我们的环境。
四、课时安排1.《小蝌蚪找妈妈2课时2.《我是什么2课时3.
《植物妈妈有办法》 2课时4.《口语交际1课时5.《语文园地一3课时6.
《快乐读书吧1课时。
部编本二年级语文上册第一单元试卷
总分 100分时量 40分钟计分 一。听写词语和句子，并给句子加上标点符号。10分 句子。二。看拼音，写词语。24分 bi n hu li n m n t u d n y n jin y j n b n w n p n ch n o bi h i y n n ji b n f ti o yu n三。...
部编本语文二年级上册第一单元教材分析
第一单元教材分析。一 单元教材分析。本单元围绕着 童话 为主题，课文 小蝌蚪找妈妈 以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈。我是什么 用生动朴实的语言，讲述了 水 的多种变化形态，如云 冰雹 雪等。植物妈妈有办法 这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英 苍耳 豌...
部编本语文二年级上册第一单元教材分析
第一单元教材分析。一 单元教材分析。本单元围绕着 童话 为主题，课文 小蝌蚪找妈妈 以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈。我是什么 用生动朴实的语言，讲述了 水 的多种变化形态，如云 冰雹 雪等。植物妈妈有办法 这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英 苍耳 豌...