苏教版科学五年级上册第五单元《2 建立模型》教案

《2.建立模型》教案。

教学目标。建立模型实质上是用模型来表现内在的思想，无论建立的是无力形态、图形还是数学共识形态的模型，其科学**的意义、趣味与艰难程度都丝毫不亚于其它过程**技能。

1、知道模型的种类及作用。2、能够建立一些简单的模型。

教学过程。1、谈话：同学们，上节课我们一起学习了“解释”，这节课我们首先来解释这个黑盒子。2、出示盒子，介绍基本信息。

3、同学们已经知道如何找障碍物的方法，现在我们再用画图的方法进行“解释”。4、谈话：同学们是不是非常想知道盒子内究竟是什么的呢？

遗憾的是我们不能打开，现实生活中有很多这样的情况。我们只能猜测。

5、教师出示三秋仪、动植物细胞模型、自然界中的水循环（课件）。6、这些模型起到了什么样的作用呢？

7、谈话：（出示纸筒）这是一个密封的纸筒，拉动露在外面的任意一根线，其它都会动，你觉得里面会是什么样的么？

8、学生建立图示模型来解释。9、教师小结归纳。

10、怎样建立模型解释现象：（1）分析问题，（2）收集数据，（3）找出物体之间的关系，（4）确定条件，（5）规定材料，（6）建立初步模型，（7）评价模型，（8）修改模型。

黑匣子探秘”：

1）提问：想到采用画图以外的方法解释盒内的障碍物的方法了吗？

2）谈话：这节课我们用一个盒子和厚纸板，通过收集到的有关“黑匣子”的信息，再造一个“黑匣子”，用这样的模型去解释盒内的障碍物。

3）学生依据图画制作模型。

4）学生依据自制模型对“黑匣子”做出解释。

5）依据各组的研究结果，推测盒内的障碍物最有可能是什么样的和在什么位置。

2.建立模型习题。一填空题。1.人们常用模型来解释一些或者和 2.仙后座主要由明亮的星组成，形状像字母 3.地球公转与自转方向一致即地轴的都保持不变。4.太阳是年形成的，它的寿命约为年。5.宇宙是大约年前发生的一次大形成的。宇宙还在继续二选择题。1 是八大行星中最亮的。a....

2.建立模型习题。一填空题。1.春季星空是座，夏季星空是座，秋季星空是座，冬季星空是座。2 是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远顺序排列为第四，它与地球最为相似。3.火星表面呈火星上也有昼夜温差它的内部结构与地球一样有 4.四季的变化与有关，昼夜的变化与 5.1光年约是千米。...

2.建立模型教案。教学目标 1 能够在实际操作中，利用模型进行解释 2 学生会通过各种途径了解模型解释的方法作用。知识与技能。1 知道利用模型解释也是科学的一种形式 2 了解简单模型可以向别人介绍自己的解释。情感态度与价值观1 体会做成模型后的乐趣 2 意识到利用模型进行解释对科学研究的重要...