苏教版科学五年级上册第五单元《2 建立模型》习题

《2.建立模型》习题。

一、填空题。

1.人们常用模型来解释一些（）（或者（）和（）。2.

仙后座主要由（）明亮的星组成，形状像字母（）。3.地球公转与自转方向一致即（）。

地轴的（）都保持不变。4.太阳是（）年形成的，它的寿命约为（）年。

5.宇宙是大约（）年前发生的一次大**形成的。宇宙还在继续（）。

二、选择题。

1．（）是八大行星中最亮的。

a.火星b.水星c.金星d.天王星2．（）是八大行星中距离太阳第二近。

a.火星b.水星c.金星d.天王星。

3．（）是距太阳的第四个行星。它的体积在太阳系中居第七位，是类地行星中距离太阳最远的一颗。

a.火星b.水星c.金星d.木星。

4．（）是太阳向外的第七颗行星，在太阳系的体积是第三大，质量排名第四。a.火星b.水星c.海王星d.天王星。

三、简答题。

1．根据自己的理解，描绘不断膨胀的宇宙。

2.什么是地球公转，并列举地球公转的周期、方向。

2.建立模型习题。一填空题。1.春季星空是座，夏季星空是座，秋季星空是座，冬季星空是座。2 是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远顺序排列为第四，它与地球最为相似。3.火星表面呈火星上也有昼夜温差它的内部结构与地球一样有 4.四季的变化与有关，昼夜的变化与 5.1光年约是千米。...

2.建立模型教案。教学目标。建立模型实质上是用模型来表现内在的思想，无论建立的是无力形态图形还是数学共识形态的模型，其科学的意义趣味与艰难程度都丝毫不亚于其它过程技能。1 知道模型的种类及作用。2 能够建立一些简单的模型。教学过程。1 谈话同学们，上节课我们一起学习了解释这节课我们首...

2.建立模型教案。教学目标 1 能够在实际操作中，利用模型进行解释 2 学生会通过各种途径了解模型解释的方法作用。知识与技能。1 知道利用模型解释也是科学的一种形式 2 了解简单模型可以向别人介绍自己的解释。情感态度与价值观1 体会做成模型后的乐趣 2 意识到利用模型进行解释对科学研究的重要...