苏教版科学五年级上册第五单元《2 建立模型》习题

《2.建立模型》习题。

一、填空题。

1.春季星空是（）座，夏季星空是（）座，秋季星空是（）座，冬季星空是（）座。

2．（）是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远顺序排列为第四，它与地球最为相似。

3.火星表面呈（）。火星上也有（）（昼夜温差（），它的内部结构与地球一样有（4.四季的变化与（）（有关，昼夜的变化与（5.1光年约是（）千米。

二、判断题。

1.水星周围没有卫星环绕。2.

八大行星中距离太阳最近的行星是金星。3.金星是距太阳的第四个行星。

4.太阳系的中心天体是太阳。5.

木星为太阳系体积最大、自转最快的行星。三、简答题。

1．地球公转对生活产生了哪些影响？

2.什么是“地心说”，请做出简单的解释。

（）（等，大气（）和（）。有关。

2.建立模型习题。一填空题。1.人们常用模型来解释一些或者和 2.仙后座主要由明亮的星组成，形状像字母 3.地球公转与自转方向一致即地轴的都保持不变。4.太阳是年形成的，它的寿命约为年。5.宇宙是大约年前发生的一次大形成的。宇宙还在继续二选择题。1 是八大行星中最亮的。a....

2.建立模型教案。教学目标。建立模型实质上是用模型来表现内在的思想，无论建立的是无力形态图形还是数学共识形态的模型，其科学的意义趣味与艰难程度都丝毫不亚于其它过程技能。1 知道模型的种类及作用。2 能够建立一些简单的模型。教学过程。1 谈话同学们，上节课我们一起学习了解释这节课我们首...

2.建立模型教案。教学目标 1 能够在实际操作中，利用模型进行解释 2 学生会通过各种途径了解模型解释的方法作用。知识与技能。1 知道利用模型解释也是科学的一种形式 2 了解简单模型可以向别人介绍自己的解释。情感态度与价值观1 体会做成模型后的乐趣 2 意识到利用模型进行解释对科学研究的重要...