智仁寄宿小学2013年上学期期初质量检测试卷。
第十册语文。
考试时间:90分钟)
书写要求:书写要端正,卷面要整洁。完成后请仔细检查。
基础积累(50)
一、书写(2分)
羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
二、看拼音,写汉字。(5分)
tǎnmào yín jǔ jué
绿礼( )低。
jxiyxiū sè
)束煤 ( 回。
三、给加点的字选择正确的读音。(3分)
蒙古包 (méngměng) 困窘(jiǒnɡjǔn) 匕首( bí bǐ)
冰碴 (ch zhā) 剥莲蓬(bāo bō) 倭瓜(wō wěi)
四、辨字组词(6分)
漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( )
寞( )馅( )啼( )喧( )析( )涯( )
五、把词语补充完整。(4分)
情不自心所欲运**( )翠色( )流
绞尽( )汁一( )正经杯水车( )美轮美。
六、根据要求变换句子。(10分)
1)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 )
2)我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句)
3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句。4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
5)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?” 请你把这句话转述给大家听)
七、默写古诗《舟过安仁》。(5分)
作者。八、按课文内容填空。(15分)
1、如今直上银河去2分)
2、天行健2分)
2白了少年头2分)
3、忽然,像被似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的穿着各色的衣裳,群马像向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,__着,__着,在汽车左右与前面引路。
__的草原___起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(5分)
4、《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的清平乐村居》中是这样描绘的4分)
阅读理解(20)
九、阅读(20分)
一)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
1、这段话选自爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点。
4分)2、文中画线的句子是( )1分)
a.外貌描写b.神态描写c.动作描写。
3、读了这段话,我感受到了2分)
二)我爱小院。
一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大,深深地爱着它。
它( )小,( 一年四季富有迷人的色彩。春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿。
美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头。金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子。一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。
小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事。
每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹。每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香。小院( )充满着欢声笑语,( 使我懂得邻里互助友谊深。
如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中去, 。
1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整。(2分)
2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里。(2分)
不但……而且…… 如果……就……
不是……而是…… 虽然……但是……
3、用“//给文章分段。(3分)
4、用“ ”画出文章第二自然的中心句,这段话主要用( )和( )修辞手法来描写景物。(3分)
5、用“摘录法”概括第自然段的段意。(3分)
第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
习作表达(30)
十、习作大舞台(30分)
请你写一封信给你的亲朋好友,向他(她)讲述一件你童年的趣事。
要求:1、注意书信的格式,要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。
2、字数在以上,注意语句通顺,书写工整。
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