2010学年度第二学期五年级数学第五单元测试卷。
班级姓名学号成绩。
一、直接写出得数。（8%）
二、解方程。（6%）
0.5（x-3）=31.57x＋6）÷5=18
三、用递等式计算（能简便用简便方法计算）。（16%）
四、列综合算式或方程解。（10%）
1）2与0.4的积比一个数的2）用0.6除9的商减去它们。
3倍少0.1，求这个数的积，差是多少？
五、综合应用。（35%）
1）把两个正方体拼合成一个长方体后，表面积减少162平方厘米。原来两个正方体的表面积之和是多少平方厘米？
2）两辆汽车分别从594千米的两地同时相向而行，4.5小时后相遇。甲汽车的速度是乙汽车的1.2倍。甲、乙两辆汽车的速度各是多少？
3）一辆自行车和一辆摩托车同时从相距60千米的两地出发相向而行。自行车因轮胎爆裂修理耽搁了10分钟。结果摩托车经过40分钟与自行车在途中相遇。
自行车平均每分钟行0.6千米。摩托车平均每分钟行多少千米？
4）小巧以65米/分的步行速度从家里出发去少年宫。出发16分钟后，妈妈发现小巧把一份材料忘在家里了，于是骑车以195米/分的速度去追。已知小巧家与少年宫之间的路程是1800米。
妈妈能在小巧到达少年宫之前追上她吗？
5）要做10个相同的长方体烟囱，已知烟囱的长是6分米，宽是6分米，高是5米，需要多少铁皮？
6）一块长方体的黄铜重10680克。已知这块黄铜长20厘米，宽12厘米，每立方厘米黄铜重8.9克。这块黄铜的高是多少厘米？
7）从四张数卡中任意抽两张，算出它们的乘积一共有多少种？算出的积是双数的可能性大，还是单数的可能性大？（用列表法求解）
六、求下面这个零件的体积。（5%）
第二部分（20%）
七、填空。（16%）
1）从这四张数卡中依次抽出两张，拼成两位整数，总共有种不同的拼法，这些两位整数分别是。
2）从这四张数卡中任意抽出两张，抽出的两个数的和有种不同的情况，和分别是。
3）袋子里有10个球，其中5只红色球、3只白色球、2只黄色球，从袋中任意摸出一只球，摸出色球的可能性最大，摸出色球的可能性最小。
4）袋子里放了6个球：○○任意摸一个再放回。小巧连续摸了5次都是白球，他第6次摸到的球（ ）是黑球。（填“一定”、“不可能”、“可能”）
5）一个正方体的棱长总和是48分米，这个正方体的表面积是体积是。
6）3个棱长为2厘米的正方体木块，拼成一个长方体，表面积要（ ）填“增加”或“减少平方厘米。
7）把一个长、宽、高分别是10厘米、8厘米、5厘米的长方体截成两个完全相同的长方体，表面积最多可增加（ ）平方厘米，表面积最少可增加（ ）平方厘米。
8）从一个长方体截下一段长是3厘米的正方体，剩下的一段是一个体积为45立方厘米的长方体，原来长方体的体积是（ ）立方厘米。
八、选择。（4%）
1）三个人排队，有（ ）种不同的排法。
a、1b、3c、6d、9
2）小亚数学考试考100分，这件事（ ）发生 。
a、一定b、可能c、不可能 d、以上都不对。
3）下列事件中可能性为0的事件是。
a、掷两枚骰子，同时出现数字“6”朝上。
b、小明从家走到学校用了10分钟，从学校走到家里用了15分钟。
c、某人骑自行车经过三个十字路口时，全是绿灯。
d、小明步行的速度是每分钟40千米。
4）同时抛两枚完全相同的硬币，落地时两枚硬币的正面都朝上的可能性（ ）朝上的面是一正一反的可能性。
a、大于 b、小于c、等于d、无法判断。
五年级数学第四单元考查卷
2010学年度第二学期五年级数学第四单元测试卷。班级姓名学号成绩。一 直接写出得数。9 二 递等式计算。16 三 解方程 9 四 1 按要求计算。6 棱长总和 体积 表面积 2 求组合体的体积。8 五 应用题 30 1.某医院建一个能蓄水720立方米的水池，水池长20米，宽18米，水池的深是多少米？...
五年级数学第三单元考查卷
2010学年度第二学期五年级数学第三单元测试卷。班级姓名学号成绩。第一部分 44分 一 直接写得数 12分 二 解方程 24分 8x 2 4.83 x 7.6 2.134.5 13x 10x 5x 10 40 7.5 6 x 7 3 150 0.5x 0.3 0.4x 0.57 三 列方程计算 8分...
五年级数学第一单元考查卷
2010学年度第二学期五年级数学第一单元考查卷。班级姓名学号成绩。一 计算题。1 直接写得数 11分 积保留一位小数商凑整到百分位 2 递等式计算 能简则简 18分 3 解方程 18分 0.3x 6 1.51.5 x 8 2 1534.5 13x 10x 2.6x x 0.1x 0.75 4.5 2...