五年级语文上册第四单元复习资料。
五年级语上册第四单元复习五年级语上册第四单元复习。
五年级语上册第四单元复习13、在大海中永生。
一、字词民族爱戴崭新呜咽篇痛悼海疆属于波翻浪涌无边无垠奔腾不息水天一色震撼人心。
二、链接本是一篇事通讯，按“飞向大海---撒向大海---告别大海”的线索写的。充分表达了人民对***同志深深的怀念，本最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句骨灰撒大海，鲜花送伟人。
***的话我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
填空1997年3月2日上午，一架银色的的专机离开北京首都机场，在首都上空低低地地缓缓地地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的***爷爷的骨灰。一位以自己一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇。
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… ***爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。
大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语_抽泣___啜泣_等词语，意思不变。
三、背诵全。用“爱戴”和“奔腾不息”造句14、《高尔基和他的儿子》一、词语姹紫嫣红染红脸庞。
二、链接。1、通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ 栽花赏花”以及“ 写信教子”的两小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心拳拳爱心。
2、高尔基是一位伟大的作家，”高尔基在他的散诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有《童年》、《在人间》、《母亲》等。
，他还为孩子们创作了《意大利童话》《俄罗斯童话》等作品。
3、背诵全4、高尔基和他的儿子“美好的东西”分别指鲜花和欢乐。
5、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？“给””永远比“拿”愉快。给是奉献，拿是索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快。
三、学完了本你想到了高尔基的哪些名言？
1、书是人类进步的阶梯。2、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
十。五、艾滋病小斗士。
一、词语轩然大波坦然呼吁另眼相看。
二、链接。1、中的“小斗士”指的是恩科西__，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有__联合国书长安南___和__南非前**曼德拉__。
2、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？
因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
3你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？他是一个勇敢顽强，关心他人的人。
练习。四一、成语积累。
刻舟求剑守株待兔螳臂挡车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步。
二、成语练习。
刻舟(求)(剑)守（株）待兔（川）流不息金（碧）辉煌卧（薪）尝胆（首）屈一指。
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