小学语文五年级（上）第五单元形成性练习。
班级姓名得分。
一、 划去括号里给加点字注音错误的一项。(3分)
剖析（pōu pāo） 抑扬顿挫（cuò zuò） 造诣 (zhǐ yì)
迂回绵延（yū yú） 徜徉 (cháng tǎng) 搁板（gē gé）
二、 改错别字。（9分）
1、篆书肃书，古色古香。
2、每个字都有不同的风歆。
3、王懿荣对古文学有很深的造脂。
4、他当时是最高学府国子鉴的主馆**。
5、我无恨钟情于我懒以思维和交往的汉子。
6、或挺拨如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
三、圈出每组中读音不同的字。（3分）
1、坐挫作座2、脂肢诣枝。
3、居拘驹局4、捺挎跨胯。
5、音韵殷阴6、魅妹昧味。
四、下面这些字都有“看”的意思，请选择最准确的填在句子空白处。（5分）
瞻睹览观察盼。
1、坐在井底看天——坐井（ ）天。
2、观察言语和表情——（颜观色。
3、左看看，右看看——左顾右（ ）
4、站在高处往远处看——高（ ）远瞩。
5、看惯了，只当没看见——熟视无（ ）
五、填空。（15分）
1、汉子大约产生于（ ）多年前，汉字的书体经过了漫长的演变，你了解从古至今的哪几种书体，请至少填三种：甲骨文等。
2、古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如等。
3、“四月的冰河——开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的（ ）特点创作的。
4、请把下面的人物和他们的发明、发现用线连起来。
仓颉造纸术。
王懿荣造字。
蔡伦甲骨文。
5、把下列书法字体和它的特点用线连起来。
正楷古色古香。
**端庄。篆隶流畅。
行书奔放。六、写出歇后语。（6分）
1、千里送鹅毛。
2、孔夫子搬家。
3、狗咬吕洞宾。
4、猪八戒照镜子。
5、小葱拌豆腐。
6、门缝里瞧人。
七、猜字谜。（5分）
1、美好的开端。
2、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
3、花下放着半包米。
4、有心走不快，见水装不完，长草人收拾，遇食就可餐。
5、一口咬掉牛尾巴。
八、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（8分）
1、福无双至。
2一波又起。
3、捡了芝麻。
4败事有余。
5、前无古人。
6焉得虎子。
7、千里之行。
8、台上三分钟。
九、照样子，成语接龙。（6分）
例：洗心革面→面目全非→非同小可。
1.握手言欢。
2.成千盈百。
3.胆战心惊。
4.半途而废。
十、将下列“广告用语”改为正确的成语。（8分）
无可替带默默无蚊。
鳖来无恙一明惊人。
千里音一线牵骑乐无穷。
饮以为荣食全食美。
十。一、巧对对联。（2分）
六七**二三四五横批是。
十。二、在方框里填上合适的字。（4分）
某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好。
校风。环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“＿＿字文明。
礼貌突出一个“＿＿字；力争上游突出一个“＿＿字；强身健体突。
出一个“＿＿字。
十。三、读例句。再仿写两句。（2分）
汉字，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，像像。
十。四、趣味语文（按解释填成语）。（8分）
1、（ 言（ ）语：粗鲁、肮脏的话。
2、（ 言（ ）语：最短的话。
3、（ 言（ ）语虚伪而动听的话。
4、（ 言（ ）语为讨人喜欢或哄骗人而说得十分动听的话。
5、（ 言（ ）语背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话。
6、（ 言（ ）语很多的话。
7、（ 言（ ）语豪迈雄壮的话。
8、（ 言（ ）语毫无根据的话。
十。五、阅读短文，完成练习。
此地无银三百两。
传说很多年前以前，有一个人攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他担心银子被人偷去，不知藏到**才保险。
他先把银子藏在抽屉里，加上一把锁，可是又不放心，就取出来放到箱子里。后来，又放到自己的枕头下，但（ ）怎么藏，（ 是不放心。
他想了好长时间，终于想出了一个好办法。他走到屋后，在墙角下挖了一个坑，把三百两银子用布包好，悄悄地埋在坑里，盖上土。最后，他为了不让别人知道。
这里埋有银子，便在埋银子的地方插了一块牌子，在上面写了“此地无银三百两”七个醒目的大字。
此人的邻居叫王二，王二看见牌子上的字，觉得很奇怪，挖开一看，发现有三百两银子。于是，他就悄悄的把那三百两银子挖了出来，偷走了。
王二害怕埋银子的人说他偷了银子，也在牌上写了七个字：“隔壁王二不曾偷。”
1、 在括号里填上合适的关联词。
2、 比一比，再组词。
悄（ ）攒（ ）偷（ ）曾（ ）
消（ ）愉（ ）愉（ ）增（ ）
3、 按要求填空。
1) 那个将三百两银子埋在地下的人，还写了块“此地无银三百两”的牌子，他的目的是结果是。
2）王二偷走银子后，也写上了“隔壁王二不曾偷。”，他的目的是结果是。
4、你想对文中的那两个人说什么？请写下来。
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