（时间：90分钟）
班级姓名。一、基础知识及运用。（共30分）
1. 把下列词语补充完整，并根据情境写四字词语。
___之以恒横七___八清___见底天高地___
___地而起鱼___而出以___万一多___多彩。
他___地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。
2. 在旅游中学语文。
暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。__
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。__
天门中断楚江开，碧水东流至此回。__
遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。__
3. 选择划线字正确的读音。
富饶___ráo yáo） 胸脯___pú fú）
划___huá huà）船宿舍___shě shè）
4. 课文回顾。
课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在___通过仔细观察，他们找到了___的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了___和___的喜悦。
5. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队。
力量强大；有气势。__
没精打采的样子。__
异常美丽。__
指很多人聚集到一起，形成了队伍。__
形容色彩鲜艳，式样繁多。__
像蚯蚓爬行那样动。__
6. 辨字组词。
怒___调___淘___淌___
恕___凋___陶___倘___
7. 根据课文内容完成练习。
风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、__可人们却责怪他吹走风筝他不明白是怎么回事，妈妈告诉他。
8. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选。
烦恼 ②疑惑 ③生气 ④得意。
1.小家伙们，你们吵什么呀？__
2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。__
3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！__
4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。__
9. 找出括号里正确的字。
___誊眷）写作文鼓___厉励）的爱。
一___篇遍）文章出___板版）作品。
误入___岐歧）途小心___谨馑）慎。
10. 给划线字选择正确的解释。
犯：①抵触，违反；②犯罪的人；③侵犯，进攻；④发作，发生。
1.他是这个案件的主犯。__
2.我战胜了我自己，那次旅行归来，我没有犯病。__
3.趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。__
4.台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。__
二、综合练习题。（共30分）
1. 在方格中抄写诗句。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
2. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州，称中华。
3. 抄句子，体味情感。
爸爸现在可真是电脑高手了！
4. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。
承势局职刀共
5. 抄写词语：
道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励。
患者宽容尊重眼神将心比心。
6. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。
文房四宝笔墨纸砚。
7. 读一读，排排序。
最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂？请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。
)我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧！
)好的，我们一起玩吧！
)你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢？
8. 积少成多，读读写写。
规矩光景截然不同万象更新一眨眼。
娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿。
9. 读一读，写一写。
我不能不劳动，就得到这些食物！
别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
10. 抄写词语。
套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪
恢复平静觉察动静一阵惊喜小心翼翼拖出鲈鱼。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读课文片段，完成练习。
有一天，我起得很早去钓（diào gōu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲（pú pǔ）公英的花瓣是合拢（lǒng rǎo）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1）选择括号中恰当的读音。
钓___diào gōu）鱼蒲___pú pǔ）公英。
合拢___lǒng rǎo）
2）用横线画出这段话中的一个比喻句___这句话把___比作___在你看来，蒲公英的花像___
3）你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的**，完成练习。
从中，你看到“我”是一个善于___的孩子。
a．留心观察身边的事物 b．钓鱼 c．在观察中寻找乐趣。
4）作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现___后发现___
a．草地变颜色的原因 b．草地的颜色会变。
5）选文是按照___顺序叙述的，表明这一顺序的词语是。
6）观察**，完成练习。
大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多，图中是我们常见的一种植物，白天如图一所示它的花瓣是___而夜间的时候如图二所示．它的花瓣是___因此这种会“睡觉”的莲花，我们把它称为___
2. 课内阅读。
小狗学叫。从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说：
“你怎么不叫？”
“我不会……我是外来的……”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”
“干吗（①）要叫？”
“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”
“也许是这样，可我……”
“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。
狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
“一个圈套？”
“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”
“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”
“练习？练习什么？”
“我在练习啼叫，现在差不多已经学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。
“你怎么啦？”
“没什么。”
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部编本三年级上册期中语文复习卷
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部编人教版三年级语文上册 按课文内容填空专项练习 附答案 一 根据课文内容填空。1.歌声振林樾。忽然闭口立。2.这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。3.不懂就问 这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。4.花的学校 用了的修辞手法，向我们展示了。二 补充句子。1.橙红色是给果树的，争着要人...