（时间：90分钟）
班级姓名。一、基础知识及运用。（共30分）
1. 根据意思选出对应的词语填入横线上。
越发不料敬爱会师。
更加。__尊敬和爱戴。__
没想到。__
几支队伍会合。__
2. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。
深：a．从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；b．深奥；c．深刻；d．（感情）厚。
《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。__
我们的同学和老师的感情很深。__
这条小河的水很深。__
这本书的内容很深 ， 同学们都看不懂。__
3. 按顺序写出十二生肖。
___鼠丑___寅___卯___辰___巳___
午___未___申___酉___戌___亥___
4. 结合语境，写词语。
我们dā zhe___fān chuán___来到湖中心观赏yōu měi___的景色。chū shēng___的太阳倒映在yín jìng___般的湖水中，sì hū__让人走进了童话世界。
5. 根据课文内容选择正确的答案。
通过这学期的学习，我们认识了爱护儿童的___砸瓮救友的___不懂就要问的___把手术台当作阵地的___我们还通过课文观赏了___的西沙群岛、__的草地。
a．列宁 b．白求恩 c．司马光 d．孙中山 e．金色 f．富饶。
6. 把下列词语补充完整，再选择一个造句。
摇___晃忙脚___提___吊___
___颜___色鸦雀红___赤。
造句：__7. 根据意思写词语，并选择其中一个造句。
称心如意，感到非常满意的样子。__
形容心情十分急切，急迫得不能再等待。__
因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。__
跟过去一样。__
造句：__8. 我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。__
胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。__
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。__
9. 给下面的多音字组词。
种 zhǒnɡ__zhònɡ__
难 nán___nàn___
长 zhǎnɡ__chánɡ__
调 diào___tiáo___
觉 jué__jiào___
背 bēi___bèi___
10. 确实地相信叫 ， 坚决地相信叫 ， 忠实地信仰叫 。履行自己的诺言叫 。
a .确信坚信笃信守信。
b .确信深信笃信守信。
c .深信坚信笃信诚信。
二、综合练习题。（共30分）
1. 读一读，写一写。
2. 用钢笔描红。
嫂棚衰挣 3. 抄句子，体味情感。
爸爸现在可真是电脑高手了！
4. 这几个字书写时注意左右大致相等。
5. 用钢笔描红。
嫂棚衰挣 6. 找找图中的声母姐姐写下来。
7. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
这是什么时候？小朋友们在干什么？想一想，再写下来。
8. 抄写句子，体会情感。
我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”
9. 将下面的句子抄写在田字格里，要求书写正确、工整、规范。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
10. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：
淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！
壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。
我认为___的话更恰当，因为___
三、阅读理解题。（共20分）
1. 课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道。
一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金**黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
1）文中划线部分的句子，将___比作___生动地写出了水泥道上___的美景。（
2）短文中写水泥道和落叶的语句写出了___的画面，而写到“我”在落叶上行走时的是___的画面。（
3）读到“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”这句时，可以体会到作者的心情是（ ）多选）
4）短文中的“两只棕红色的小鸟”指的是（ ）
2. 阅读短文，完成练习。
三）坐中国船。
2023年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的**和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏着祖国的大好河山。
不一会儿，**却皱起了眉头，他的目光（掠惊）过河岸，盯着挂着外国旗子的**，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁（啼蹄）下惨遭蹂（róu）躏（lìn）!”
不几天，联系船票的人回来告诉大家：去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送一条床单；还有一家是中国人办的，大概是（陪赔）了本，没有什么送给乘客。
大家在坐船的问题上争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。**对大家说：
“北京爆发了'五四’,运动，反对帝国主义列强对中国的（欺期）侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这个时候，我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢？
这还有一点民族气节吗？”大家都觉得**说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。
1）将文中括号里正确的字找出出来。
2）在文中找出下列词语的近义词。
观赏一___争辩一___漂亮一___愤怒一___
3）从文中找出合适的量词。
一___木船一___青年一___洋伞一___床单。
4）日本人送伞、英国人送床单的目的是：__
5）**他们最后决定坐___去上海。从这儿可以看出他___的思想品质。
四、写作题。（共20分）
1. 请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿。题目自拟，不少于。
麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。它头脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴，被称为“四不像”。性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。
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