一、我会看拼音，还能正确地写出词语。
jǐ liánɡ chuán cānɡ dǎo ɡào fàng dàn wú lǐ yǔzhòu
chuán cānɡ shèn tòu ɡān ɡàchà zǐ yān hónɡ yōu xián
huā tuán jǐn cù wǎn ěr yí xiào zhònɡ hénɡ jiāo chā
二、下面字、读音全正确的一组（ ）
：破绽（zhàn） 包袱（f ú 蹩角(bi阔老（lǎo）
b：撵跑（niǎn） 笼罩（zào ） 窘况（jiǒng） 粗犷（kuàng）
c：松弛（chí） 尴尬（gāngà） 绅士（shēn） 气氛（fēn）
d：炽热(zh充沛（pèi） 含情脉脉（mài） 聆听（líng）
三、把下列词语补充完整。
巧舌活（ ）乱动听。
神采背（ ）腰如飞。
）花似人( )味大饱无睹（ ）头 ( 脑冲阵 （ 有礼含情一笑自如起舞。
四、关联词填空。
如果……就不仅…… 也……
之所以……是因为…… 不管……总……
1、非洲（ ）植物世界是彩色的，动物世界（ ）是彩色。
2、（ 怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。
3、（ 你现在不好好学习，你将来（ ）很难担当建设祖国的重任。
4、非洲的花（ ）多那里的花开花，草开花，灌木开花。
五、按要求改写句子。（8分）
1）、我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（改为反问句）
2）、屋子里挤了十五个人左右。（修改病句）
3）、小嘎子要扳倒小胖墩儿，是那么容易的事吗？（改为陈述句）
4、非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）
5、非洲植物世界是彩色的，动物世界是彩色的。（用关联词语连句）
六、按要求填空。（14分）
1、走过任何一条街，抬头向上看的窗子前都是许多窗子连接在一起，汇成了一个让我们看的人如入山**上2、你若要喜爱你自己的价值德国歌德）
3、船夫的驾驶技术特别好来往船只很多。
毫不。4、当我们在学习、生活中遇到困难时，可以用雪莱的名言来勉励自己：
5、请你用一两个词语概括第七单元人物的特点。
小胖墩嘎子。
严监生王熙凤。
刷子李托德。
以上这些人物中是我最喜欢的人物，因为。
是给我留下最深刻的印象的人物，因为。
6让预言的号角 ！哦， 啊，如果冬天来了。
7假如生活欺骗了你，不要也不要阴郁的日子里要相信吧。
8、过本单元的学习我知道了各国的风情不同，德国人种花是威尼斯是泰国被称为非洲是。
7、阅读选段，回答问题。
一）自此，严监生的病一日重似（shì sì）一日，再不回头，诸亲六眷（juàn quàn）都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监（jiàn jiān）生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（dǎo dào）一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩（kāi）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1、我会用“√”画出文中括号里正确的读音。（4分）
2、写出下列词语的近义词。（6分）
吩咐记念（ ）慌忙（ ）
3、“严监生喉咙里痰响得一进一出……”3分）
读了这段文字，你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗？
4、严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么？（3分）
5、你认为严监生是什么样的人？
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1、这段话是围绕哪句来写的，划上横线。
2、划线句子用一个词语代替。
3.两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。这句哈有两层意思：（12
4.这段话从那几个方面表达了这个中心？
5.如果你去威尼斯旅游，你最想做的事是什么？
八、作文。在每个人心中都会有一个特点鲜明的人，他\她的语言、动作、神态等可能给你留下了非常深的印象。
要求：1、 字数以上；
2、 要真情实感。
人教版 新 小学语文五年级下册语文第一单元试卷
五年级下册语文第一单元试卷。一 我会看拼音，写词语。5分 s j n w ji ng y 羞 飘带 新 翠色 流。二 我能将下列词语补充完整。6分 一 千里美轮美 严阵以 废 忘食 空万里杯水车 三 能给正确的读音画上 6分 渲 xu n xu n 染娇娆 r o n o 吟 y n j n 诗。介...
小学语文 人教版 五年级下册教案 第七单元整体阅读
第七单元整体阅读。一 读单元学习提示，了解本单元学习重点。1 上个单元我们学习了四篇以 父母之爱 为主体的文章，学习课文是我们通过抓住人物外貌 语言 动作和心理描写来体会课文表达的思想感情。那么这个单元我们又将学习的文章体现什么主体？怎样来学习呢？2 自由朗读单元学习提示，说说这个单元学习内容的共同...
小学五年级语文提高训练VI 78
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