一、读拼音，写汉字。 (9分)
jǔ jué wǔ rǔ chān fú èhào xiū sè
liǎo rú zhǐ zhǎng fèi qǐn wàng shí
二、请你把下列词语补充完整。(5分)
)飘带( )心所相照。
雪中不可( )
三、给下列词语带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(3分)
欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 将要。
翠色欲流( )随心所欲( )
使：①出使 ② 派遣 ③使者 ④ 命令。
晏子使楚( )然则何为使子？(
疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速。
手疾眼快( )痛心疾首( )
四、选择合适的词语填空。(3分)
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不……
虽然……但是… 即使……还是…… 只有……才……
1.( 草原里的河水十分清澈，( 从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际，老汉( )牺牲自己，( 让一个老百姓受到伤害。
3.我童年时的发现( )没有科学根据，( 还是有一定道理的。
五、读文言文要注意其节奏和韵味，下列停顿最准确的一句是( )2分)
a、未闻 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽 b、未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。
c、未闻孔雀 / 是 / 夫子家禽 d、未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。
六、按要求改写句子。(5分)
难道你不知道一家人的希望都在你身上吗？(改为陈述句)
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。(改为直接引语)
天上的星星在闪烁。(改为拟人句)
这样的工作一定要停止。(改为双重否定句)
瑞安气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。(缩句)
七、妙笔生花：(2分)
1.校园里几处花圃，被同学们地踩出了很多“小道”，请你设计一条公益用语，巧妙地劝说那些破坏绿化的同学： 。
八、根据课文内容填空。(9分)
1.那些小丘的线条是那么___就像只用绿色___不用墨线___的中国画那样，到处___轻轻流入云际。
2.我站在骆驼的面前，看它们的样子：那样___的脸，那样___的牙，那样___的态度。
3.《牧童》中儿童的形象惹人喜爱。它是这样描绘的。
4.列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼让我们在这以前的土地上再停留片刻。
5.孔指以示儿曰：“ 儿应声答曰：“
6.天行健， 。
7. ，无志空长百岁。(1分)
8. ，白了少年头， 。1分)
第二部分阅读理解(30分)
一、课内阅读。(5分)
本学期，通过课文的学习，在《晏子使楚》中我们理解了。
的晏子；在《桥》中我们理解了的党支部书记；也知道《再见了，亲人》一文讲述了和依依惜别的深情以及《 》中的老红军忠于革命事业、舍己为人的精神品质。
二、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。(12分)
爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi( )骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。
为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。
您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，仅仅不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò( 的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
五年级语文期中质量检测试卷
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