达依乡中心小学。
2012-2013学年度第二学期期中质量分析。
五年级（1）班教师：蔡霞。
一、学生情况分析：
本班共有学生35人参加期中考试。其中90分以上的有6人、80分—90分以上的14人、70—80分以上的共有8人、60—70分以上的共有3人、不及格人数为4人，特困生1人，分数在40分以下。50分—60分之间的学生存有上升的可能：
徐义群、陈绪等两位同学进步很大，这一次考试可能是失误。
本次试题共包括三大板块：基础知识（46分）、阅读积累与运用（24分）、习作（30分）。
基础知识包括九个大题：看拼音写词语属于最基础的知识，不超出语文园地的内容。下列各组中没有错别字和读音完全正确考查学生的词语和拼音辨析能力，需要仔细辨析。
词语积累、近反义词、连线、选关联词填空既考查学生的理解分析能力，又考查学生的词汇量。古诗题的考查相对简单一些。能说会到考查的是学生的语言组织能力。
阅读题，题量适中，阅读难度不太大。 习作考查记事文的书写。整套试题，只要细心解答，会比较轻松完成。
二、学生答题情况分析：
基础知识部分
1、 “看拼音、写词语”。多数学生写得字体端正、正确，但也有少数学生有错误。
2、读音完全正确。出现错误的学生较多。
3、趣味语文是本次考试的难点部分，多数学生无从下手。
阅读感悟 阅读学生完成情况十分不理想是。如“结合上下文理解词语意思。” 有一少部分学生无从下手。
习作 本次习作为记事类文章（塑造生活中的人物形象）存在有一下情况：
1、有几个学生，字数较少，没有达到题目要求的以上。
2、主旨不明确。
三、今后的教学措施。
五年级上册语文期中检测试卷质量分析
李玉飞。一 对试题的认识 本次期中质量检测由本校命题，年级交换阅卷，真实 全面的反映了学生一个学期的语文学习情况。试题题量适中，难易适度，从字词舞台 句子展示 按要求完成下列各题 口语表达 阅读 作文几方面进行了检测。从试卷看这是一份注重课内基础知识和发展学生能力的试题。为加深对实验教材的理解和把握...
五年级语文期中质量检测试卷
第一部分基础知识 30分 一 我会拼也会写。8分 y uhu im g l w y n 照样子补写。1 松鼠的叫声很响亮，比 还要尖些。2 鲸的嘴巴真大，第二部分阅读积累与运用 40分 六 我会根据课文内容填空。16分 1 急忙打开书，一页，两页，我像 贪婪地读着。我很 也很 这种 的滋味。d o ...
五年级语文期中检测试卷分析
一 看拼音写词语 要挟 座无隙地 御寒 这三个词语出错的较多 积淀 dian ding 选正确的读音不少同学选的 ding 按要求写成语 不少同学没看清题意，没有写成语，而写了词语。二 积累运用 这一大项的2，3，4小题，整体说，学生掌握情况较好。但也有少数学生在引号用法不一样的句子中，不能正确理解...