三河市小学2014---2015学年度第二学期期中。
五年级语文试卷。
同学们，你们好！欢迎你来到测试乐园，展示你的学习成果。只要认真思考，细心答题，你一定能享受到成功的喜悦。相信自己，轻松做题吧！
一、 走进字词的花园。（35分）
1、书写题。（5分）
少壮不努力，老大徒伤悲。
2、 看拼音写词语。（11分）
jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chā zuǐ
dào zéi jì diàn páo xiào chān fú
bì 硬绿；和氏（ ）墙（ ）双（ ）作（ ）
3、组词。（5分）
喧（ ）漠（ ）蹄（ ）蓑（ ）幕（ ）
渲（ ）莫（ ）啼（ ）衰（ ）募（ ）
4、词语辨析（4分）
竟然偶然截然果然。
1）、姐妹两个的性格（ ）不同。
2）、没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。
3）、他一向准时，这次迟到是（ ）的。
4）、气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一场雨。
5、四字词语填空，并从中选择一个词语造句。（10分）
）飘（ ）舞（ ）一体（ ）自如深（ ）厚（ ）
安（ ）乐（ ）色（ ）流雪中（ ）绞（ ）脑（ ）
二、 漫步句子走廊。（19分）
1、天行健，君子以周易》)
2、不积跬步不积小流荀子》）
3、通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有的“老班长”，有的村支书，有的杨氏之子，有的晏子，有的瑞恩。
4、请你默写一首反映童年生活的古诗。
5、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（6分）
蒙汉情深何忍别吾将上下而求索
地满红花红满地浪淘风簸自天涯
九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳
路曼曼其修远兮天连碧水碧连天
看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用这句名言来教育他。
三、畅游阅读天地。（16分）
阅读短文，回答问题。
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：
“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。
”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式**人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、“**”的“班”用音序查字法应查___用部首查字法应查___部。（2分）
3、在文中括号里合适的词语上打“√”用横线在文中画出师傅这样做的理由。（1+2分）
4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟___可见他被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，可见他3分）
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是2分）
6、阅读本篇短文，你最欣赏文中那个人物？为什么？（4分）
四、扬威说写擂台。（30分）
1、口语交际。（5分）
口语交际：为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。
学校草坪。教室图书角。
2、习作。（25分）
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。
题目自拟，字数在以上。（35分）
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