小学五年级下学期语文期中测试题

发布 2020-10-27 12:42:28 阅读 8724

一、 读拼音,写汉字。

kǎi xuán yú lè bàn lǚ bǔ cháng

qī wǔ wēi xié

二、把下列词语补充完整。

腾云( )雾一( )如洗 ( 相觑无地自( )

)日东升叶公( )龙兴亡盛( )眼( )手快。

三、写出下列加点字的正确读音。

勉强( )坐骑( )装载( )挨饿( )

四、读句子,选择合适的词语填空。

坚持保持维持。

1.我们要( )图书阅览室的安静。

2.大家要共同( )公共场所的秩序。

严格严厉严重。

***对我们要求很( )但教育我们很注意方法。即使我们犯了很( )的错误,他也不是( )训斥我们,而是耐心地帮助。

五、根据课文内容填写。

1.多么( )的车骑!可是它却装载了人类灵魂中。

2.在人生的旅途上,最好的身份证就是( )

3.采得百花成蜜后。

4.《忆读书》的作者是( )文中作者指导小读者读书的一句话是。

5.古诗《秋浦歌》作者是( )代诗人( )这首诗表达了诗人的思想感情。

六、阅读:纸的命运。

那是期中考试后的一天,班里的一个同学( )各门功课都考得一塌糊涂,( 忧心忡忡,在语文课上无精打采。他的异常引起了老师的注意,老师把他从座位上叫了起来,请他回答问题。老师拿起一张纸扔到地上,请他回答:

这张纸有几种命运。

也许是惊慌,也许是心不在焉,那位同学一时愣住,好一会儿,他才回答:“扔到地上就变成了一张废纸,这就是它的命运。”老师显然并不满意他的回答。

老师又当着大家的面在那张纸上踩了几脚,纸上印上了老师沾满灰尘和污垢的脚印,然后,又请这位同学回答这张纸片有几种命运。

这下这张纸真的变成废纸了,还有什么用呢?”那个同学垂头丧气地说。

老师没有说话,捡起那张纸,把它撕成两半扔在地上,然后,心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。

我们被老师的举动弄糊涂了,不知道他到底要说什么。那位同学也被弄糊涂了,他红着脸回答:“这下纯粹变成了一张废纸。”

老师不动声色地捡起撕成两半的纸,很快,就在上面画了一匹奔腾的骏马,而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力,让人充满遐想。最后,老师举起画问那位同学:

“现在请你回答,这张纸的命运是什么?”

那位同学的脸色明朗起来,干脆利落地回答:“您给一张废纸赋予希望,使它有了价值。”老师脸上露出一丝笑容。很快,他又掏出打火机,点燃了那张画,一眨眼的工夫,这张纸变成了灰烬。

最后老师说:“大家都看见了吧,起初并不起眼的一张纸片,我们以消极的态度去看待它,就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运,它的价值就会更小。

( 我们放弃希望使它彻底毁灭,很显然,它( )根本不可能有什么美感和价值了,但如果我们以积极的心态对待它,给它一些希望和力量,纸片就会起死回生。一张纸片是这样,一个人也一样啊。”

一张纸片可以变成废纸扔在地上,被我们踩来踩去,也可以作画写字,更可以折成纸飞机,飞得很高很高,让我们仰望。一张纸片尚且有多种命运,更何况我们呢?

1、在文中括号里填上恰当的关联词。

2、写出下列词语的近义词。

无精打采心不在焉。

3、“一张纸片尚且有多种命运”请你仔细读读课文,用简洁的语言概括一下这张纸片经历了哪三种命运?

4、“纸片就会起死回生”让纸片起死回生的秘诀是什么?

5、“一张纸片是这样,一个人也一样啊。”你怎样理解这句话的含义?

6、读完这篇文章,哪句话给你的感受最深,请用“ ”画出来。并把你对这句话的理解写下来。

七.习作(30分)

一张普通的纸片,赋予它不同的态度,就得到不同的结果。其实,生活亦是如此。平时你是如何面对生活中的挑战的?

你有这样的感受吗?请以《生活告诉我 》为题写一篇记叙文。写出真情实感,不照搬、照背例文。

小学五年级下学期语文期中测试题

一 读拼音,写汉字。k i xu n y l b n l b ch ng q w w i xi 二 把下列词语补充完整。腾云 雾一 如洗 相觑无地自 日东升叶公 龙兴亡盛 眼 手快。三 写出下列加点字的正确读音。勉强 坐骑 装载 挨饿 四 读句子,选择合适的词语填空。坚持保持维持。4 科学家研究表明...

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