写字。yú钱黑zhì 军fá tuì色 fén香 bǔ问吉凶 kē头 cuō niǎn huǎng然大悟
花团锦cù yíng火虫 gān gà 停zhì xī兵下xiá 威shè hè斯特须yú
斜qiào bǐng息静听 chuò号弥lè佛 míng记感kǎi 不亦yuè乎不yùn
chuò号不yú jǔ 学而不思则wǎng 思而不学则dài 一dān食一piáo饮
曲gōng zhěn之 dǔ志
二、注音。绰号萤火虫黑痣下辖磕头赫斯特搓捻三省吾身卜问吉凶不亦说乎
感慨花团锦簇须臾斜翘不舍昼夜一箪食弥勒佛铭记
尴尬锡兵军阀褪色焚香混为一谈威慑恍然大悟不愠十有五
不逾矩罔停滞笃志一瓢饮匹夫屏息静听好之者曲肱殆。
三、改错。接然不同小心冀冀美不盛收鸦鹊无声不求慎解蛛丝蚂迹劝蔚
揪纷时晨整状待发洗耳公听持之已恒浑为一谈一字不露
由然而生宽洪大量滚瓜滥熟独俱慧眼
四、解释词语不求甚解须臾。
时说愠吾日省信
传有立惑天命逾矩
罔殆堪好乐饭水于
善者逝斯舍匹夫笃
五、翻译句子。
1、学而时习之，不亦说乎？
2、有朋自远方来，不亦乐乎？
3、人不知而不愠，不亦君子乎？
4、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？传不习乎？
5、温故而知新，可以为师矣。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
7、人不堪其忧，回也不改其乐。
8、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。
9、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
10、不义而富且贵，于我如浮云。
11、三人行，必有我师焉。
12、择其善者而从之，其不善者而改之。
13、逝者如斯夫，不舍昼夜。
14、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
15、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
六、文学常识。
1、《论语》是（ ）及其（ ）关于（ ）的记录，以（ ）和（ ）为主，共（ ）篇，是一部（ ）学派的经典著作。2、孔子名（ ）字末期鲁国人。
3、南宋时，朱熹把它和合为“四书”。
4、《我的老师》作者是（ ）本文写了七件小事，来表达对蔡老师的（ ）之情。
5、《再塑生命的人》作者是（ ）她是（ ）女作家、教育家。是（ ）老师重新塑造了海伦凯勒的新生命。6、《我的早年生活》作者是（ ）他曾是（ ）首相，获得过诺贝尔文学奖。
《王几何》作者是（ ）
7、冰心的诗集有是在（ ）诗人泰戈尔的（ ）的影响下创作的。总的说来，包括三个方面的内容。
七、一词多义 1、与朋友交而不信乎日中不至，则是不信
2、不亦乐乎好之者不如乐之者乐亦在其中矣
3、吾十有五而志于学必有我师焉
古今异义 1、饭疏食饮水古义今义 2、可以为师矣古义今义
通假字 1、不亦说乎2、吾十有五而志于学。
八、默写 1不亦说乎？ 2不亦君子乎？
3不亦乐乎？4、吾日三省吾身与朋友交而不信乎5、学而不思则罔。
6、饭疏食饮水乐亦在其中矣。7于我如浮云。
8不舍昼夜。9其不善者而改之。
9、三军可夺帅也10仁在其中矣。
11、《论语》中谈论学习方法的有。
谈论学习态度的有（ ）谈论道德修养的有（ ）
12．用《论语》填空这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒现饭”，没意思，这是不正确的。
要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师外，社会上到处都能找到自己的老师。所谓这话一点也不假。
日前，***总书记在接见台湾国民党大陆访问团时，曾引用孔子的名言来表示对他们的热忱欢迎，这句名言是。
七年级语文上册第二单元练习题
一、看拼音写生字：
二、看生字注拼音：
狡猾劝慰( )纠纷仁慈尴尬威慑须臾（ ）屏息( )承蒙呆板铭记( )截然不同小心翼翼混为一谈花团锦簇独具慧眼一字不漏。
滚瓜烂熟洗耳恭听持之以恒。
三、词语解释：
1．尴尬：2．疲惫不堪：
3. 截然不同：
4．混为一谈：
5. 独具慧眼：
6．温故知新：
四、根据解释写词语：
1．有惊异；惊奇之意。感到很奇怪。
2．风度翩翩，高雅的意思。
3．模糊不清，分辨不清 ，失去判断能力，是半睡半醒的状态。
4.形容两件事物毫无共同之处。
5．.本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
6.多指读书，只求知道个大概，不求彻底了解。
7.形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。
8．比喻与事情根源有联系的不明显的线索。
9．连乌鸦麻雀的声音都没有，形容十分安静。
五、情景对话：
师：在我们的人生中会碰到一些对我们影响很大的人，请你们谈谈好吗？
生：我的小学语文老师。
师：（他）她对你有哪些影响呢？
生：我起初不重视语文的学习，老师经常找我谈话，还给我辅导。后来，我的语文成绩提高很快，我也找回了自信。我想，如果没有老师的引导，我不会取得现在的成绩。
师：是啊，只有学好语文，才能回报老师对你的帮助。
生：就是，所以现在我只要思想上稍有松懈，我就会想起（他）她。
师：好，那你要努力啊，不要辜负老师对你的期望。
部编版语文七年级上册第二单元检测题
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七年级语文上册 部编版 第二单元检测题
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部编版七年级语文上册第一单元至第三单元基础知识梳理
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