时间：120分钟满分：120分）
一、积累与运用(28分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )2分)
a．分歧(qí) 憔悴(jiāo) 祷告(tāo) 匿笑(nì)
b．菡萏(dàn) 侍弄(shì) 瘫痪(tān) 霎时(shà)
c．嫩芽(nèng) 诀别(jué) 攲斜(qī) 姊妹(zǐ)
d．粼粼(nín) 淡雅(yá) 徘徊(huí) 反悔(huǐ)
2．下列加点成语使用不正确的一项是( )2分)
a．全校安全会议上，校长总是絮絮叨叨地反复强调安全的重要性。
b．这件事我在床上翻来覆去想了很多遍，但还是想不出其中的道理。
c．当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时，人们都是喜出望外。
d．**部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案，让被征收户们各得其所。
3．下列句子没有语病的一项是( )2分)
a．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的改进。
b．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
c．听了潜水员的搜救经历，感动得许多同学热泪盈眶。
d．通过三个月的市容环境整治，老城区的面貌焕然一新。
4．下列标点符号不恰当的一项是( )2分)
a．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”！我们都笑了。
b．你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……
c．“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
d．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时快乐……
5．下列连线有误的一项是( )2分)
a．《秋天的怀念》——史铁生——中国当代作家——《我与地坛》
b．《金色花》——泰戈尔——印度文学家——《吉檀迦利》
c．《荷叶·母亲》——冰心——中国现代作家——《繁星》
d．《陈太丘与友期行》——刘义庆——中国东汉人——《世说新语》
6．根据提示默写。(8分)
1)海日生残夜王湾《次北固山下》)
2思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
3)母亲啊除了你冰心《荷叶·母亲》)
4)杜甫在《江南逢李龟年》诗中借江南美景表达对个人身世的慨叹的诗句是。
7．名著阅读。(4分)
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满**的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
1)文段选自书名)，作者是。
2)文中的“他”指的是他是一个的人。
8．综合性学习。(6分)
升入初中，同学们组建了新的班集体，班级开展了“展示自我”的综合性实践活动，请完成以下任务。
1)【精彩开场】如果你是活动的主持人，在大家自我介绍前，你要说几句开场白，你会说： (3分)
2)【自我介绍】请用简洁的语言向大家作一下自我介绍。(3分)
二、阅读理解(42分)
一)(13分)
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9．解释下列句子中加点的词语。(3分)
1)俄而雪骤，公欣然曰( )
2)撒盐空中差可拟( )
3)未若柳絮因风起。
10．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
1)白雪纷纷何所似？
2)撒盐空中差可拟。
11．本文写出了一种怎样的家庭气氛？从哪些词语可以看出来？(3分)
12．兄妹两人的“解答”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。(3分)
二)(15分)
奶奶的星星。
史铁生。世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。
窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。
“你听，”奶奶忽然说，“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？
是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。
“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……
我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。
”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧。翻译成孩子还不能掌握的语言就是：
这话用你说么？
奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟。”仿佛已经满足了的样子。
等不到哪会儿呀？”我问。
等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。
爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。
一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。
”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。
“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？
”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我还给您踩腰。
”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？
”老了，还不死？”
死了就怎么了？”
那你就再也找不着奶奶了。”
我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的印象。
一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我趴着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的。
我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出乎意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：
“再不听话，奶奶就死了！”
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。
怎么呢？”人死了，就变成一颗星星。”
干嘛变成星星呀？”
给走夜道儿的人照个亮儿……”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。
那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。
奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……
13．标题“奶奶的星星”有何深刻含义？(3分)
14．文章主要写了哪几件事？请用简要的语言加以归纳。(4分)
15．“那又是世界给我的第一个可怕的印象。”这个可怕的印象是什么？(2分)
16．“我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响”“凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星”，文中的这些环境描写有何作用？(3分)
17．你是如何理解文章最后一段中画线句子的含义的？(3分)
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