部编版小学语文四年级 上 第四单元测试卷

发布 2024-03-14 18:25:14 阅读 3942

时间:90分钟满分:100分得分。

一、积累与运用。(共53分)1.读拼音,写词语。(9分)

xuèyè()mào shèng()zīrùn()nìshuǐ()bēi cǎn()měng shòu()nìài()fèn nù()huǎn màn()

2.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(12分)①(流不()②云()雾③()不平④()败坏⑤()头()臂⑥()神通。

1)解释③的意思:。

2)观察②中所填的两个字的特点,照样子再写两个词语:、。3)上面词语**自神话故事的有,描写人物神态的词语有。(填序号)(4)选择合适的词语填空。

联欢会上,大家表演了各种各样的节目,真是八仙过海,。②马路上行人车辆,,一派繁忙的景象。③这件事情处理得不公正,很多人都。

3.选择题。(7分)

1)选出读音、字形完全正确的一组。()1分)a.遭遇(zāo)女娲(wō)海堂牡丹b.花圃(pǔ)花卉(huì)茉莉熄灭c.血液(xuě)堙没(yān)失败身躯d.喷射(pēn)劈裂(liè)冶练玫瑰。

2)下列词语中,没有错别字的一项是()。1分)a.茂盛危害严历随遇而安b.崩塌息灭溺水欢歌笑语c.违抗合拢既然风吹雨林d.躯干支撑惩罚挽弓搭箭。

3)盘古的眼睛变成了(),四肢和躯干变成了(),血液变成了(),汗毛变成了(),汗水变成了()。5分)a.奔流不息的江河b.茂盛的花草树木c.太阳和月亮。

d.大地的四极和五方的名山e.滋润万物的雨露。

4.写出下列句子中加点词语的反义词。(4分)(1)女娲看到这情景,难过极了。()2)这样天就再没有了坍塌的危险。()

3)天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。()

4)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的肝脏。()

5.句子练习。(6分)

1).你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。(用关联词连成一句话2).天火熄灭了。(扩句,至少扩两处)

3).照样子,把句子补充完整。

例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”妈妈:“下次可要好好努力。”

6.课内回顾。(12分)

1).《盘古开天地》是一篇(体裁),讲述了盘古的经过以。

及用整个身体的故事,赞美了盘古的精神,也表现了我国劳动人民。(5分)

2).《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是:女娃,,故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比喻。(3分)

3).补充诗句,并完成练习。(4分)

云母屏风烛影,渐落晓星。嫦娥应悔,碧海青天。

这首诗的题目是《》,作者是代诗人。

7.我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”,你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗?这个名称好在**?(3分。

二、阅读与理解。(共17分)(一)《普罗米修斯》节选(7分)

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息。众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”1、从选文中找出下面词语的反义词。(2分)奖励—(

2、比较下面的句子与选文中画线句子的异同(2分)为人类造福,没有什么错。犹豫―()

3.根据选文内容填空。(3分)

1)宙斯“气急败坏”的原因。

2)朗读普罗米修斯的话,应该用()语气。这两句话体现普罗米修斯的精神。

二)黄帝的传说(10分)

黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。

黄帝生**民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告,屡犯边界。黄帝不得已,叹息道:

“若我失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩罚不义!

”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。

黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗,结果是黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。为了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔(kuí)”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。

另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂起战鼓,那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音震天动地。黄帝的兵勇气倍增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤大败而逃。

蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,蚩尤顿时魂丧魄散,不能行走。

黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。

黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。

1.这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是()。2分)a.①②b.①|c.①②d.①|

2.下列说法正确的一项是()。2分)

a.黄帝不想继续战争,一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,黄帝怕打不过他b.黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤,“夔”是雷泽湾中的怪兽c.

诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田,定居中原d.看到“铜头铁额”这个词语,就能想到蚩尤。

3.文中画“”的句子的意思是,可以体会到黄帝具有的品质。(2分)

4.说说这个故事的神奇之处。(不少于两点)(2分)

5.结合短文的内容,给这个故事再起一个名字:。(2分)

三、表达与交流。(共30分)假如我是。

提示:你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物?假如你是他(或她),会发生什么有趣的故事呢?先把题目补充完整,再写一写,不少于。

参***。一、1.血液茂盛滋润溺水悲惨猛兽溺爱愤怒缓慢2.

①川息②腾驾③愤愤④气急⑤三六⑥各显(1).心中不满,非常生气(2).示例:

呼风唤雨争分夺秒(3).②

4).①各显神通②川流不息③愤愤不平3.(1)b(2).d(3).c d a b e

4.(1)高兴(2)安全(3)生龙活虎(4)善良5.示例:

(1).你如果无意间伤害了别人,就应该向人家道歉。(2).

燃烧了三天的天火随着暴雨的降临终于熄灭了。(3).亲切地摸着我的头,温和地说。

6.(1).神话故事开天辟地化生出世界万物勇于献身丰富的想象力(2).游于东海溺而不返不畏艰难,努力奋斗。

3).深长河沉偷灵药夜夜心嫦娥唐李商隐。

7.《嫦娥奔月》。这个名称既吸引人,又便于大家记住,而且还充满了神秘色彩。

二、(一)1惩罚立即(或:坚定)2.选文中画线的句子同这个句子所表达的意思完全一样,但是画线的句子运用了反问的语气,增强了语势,能更好的表现人物个性特点。

(二)3.蚩尤不行仁义,祸害百姓,黄帝要为民除害仁义、爱民。

4.示例:黄帝用怪兽的皮做鼓面,用怪兽的骨头做鼓槌;蚩尤平时把铁块石头当饭吃,他死后,身上的枷锁变成了枫树林。5.示例:黄帝擒蚩尤。

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