一、基础知识部分：
1、看拼音写词语（10分）
yī lài píng héng jiān bǎng xuě huā fēi wǔ
zhì huì lǎn duò píng tǎn lǐ suǒ dāng rán
2、比一比，组词：（8分）
师洪廊愉。狮供朗喻。
毫战历凝。豪站厉疑。
3、给下列多音字组词：（3分）
kōngjiǎozhāo
空角朝{ kòngjucháo
4、把下列词语补充完整：（3分）
望子成九（ ）一毛亡（ ）补牢。
守株待如（ ）添翼天行空。
5、火眼金睛(画出错字并改正)：（3分）
有杯无患百衣百顺随心所浴( )
骑乐无穷默默无蚊腾云架雾( )
6、填恰当词语：（6分）
改正的工程一（ ）公路。
提高的榕树一（ ）电视机。
发挥的夏天一（ ）扇子。
发扬的湖面一（ ）文字。
7、选词填空：（2分）
激励激动希望顽强坚强。
我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（ ）大姐姐们（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）自己也能。
成为一名运动员，为国争光。
8、给下列句子选择正确的修辞手法。（5分）
排比比喻反问设问拟人夸张。
1）小闹钟早上催我快快起来，去迎接新的一天。
2）霞光罩得满天通红。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。
3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
4）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
5）恐龙难道不是可爱的动物吗。
9、填空：（9分）
1）尺有所短。
2）人上有人。
3）劝君更尽一杯酒。
4）孤帆远影碧空尽。
5）正月梅花香又香。
6）莫以善小而不为，莫以。
7）盛年不重来及时当勉励。
8）雾锁山头山锁雾。
9）忽如一夜千树万树。
10、选关联词语填空：（5分）
虽然……但是…… 如果………就…… 无论……都……
不但……而且…… 因为……所以……
1） 我们（ ）要有过硬的知识，（ 还要有良好的道德品质。
2） （大陆人民和台湾同胞都是一家人，（ 我们要团结一心。
反对“**”势力，争取祖国早日统一。
3）太阳( )离我们很远很远，( 它和我们的关系非常密切。
4）（ 遇到什么困难，大家（ ）不灰心。
5）（ 没有太阳，地球（ ）到处是黑夜，到处是寒冷。
11、按要求改写句子（6分。
1）、**课对我非常感兴趣。（修改病句）
2）、这道题难道不好做吗？（改陈述句）
3）、解放军叔叔救起了落水儿童。（改“把”字句）
4）、家乡的景色真美。（改为感叹句）
5）、小鸟在天空中飞。（扩写三处）
6）、气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。（缩句）
二、阅读短文，回答问题。 （15分）
一）课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、本段文字节选字我们学过的课文作者是（ ）相信你一定知道这位著名作家的一部作品，快写下来吧1.5分）
2、猫的性格有些古怪，既（ ）又（ ）既（ ）又（ ）2分）
3、用“__画出写猫贪玩的句子，用“～～画出写猫尽职的句子。（1分）
4、下列说法，对的在括号里打“∨”错的打“×”1.5分）
1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（
2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇。
敢。3）“猫的性格实在有些古怪”，从字面上看好象作者不喜欢猫，实际上却表达了深深的喜爱之情。（
二）水的自白
在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄们被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。
到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。
你看我的作用多大！
由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，（ 堤岸，（ 房屋，（ 田地桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
1、把下面的词语恰当地填入文中的括号中。（2分）
冲毁毁坏跃过淹没
2、结合上下文，说说你对“化为甘霖滋润万物”的理解。（1分）
3、文中是从哪几个方面写水的作用的？（2分）
4、“我”在文中告诉了小朋友“我”的心愿，请你用“—”画出来。（1分）
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