(时间：90分钟满分：100分)
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一、基础知识。(42分)
1.给下列加点字选择正确的读音并画“__6分)
签订(dīnɡ dìnɡ) 铁链(liàn niàn) 倾斜(qīn qīnɡ)
拯救(zhěn zhěnɡ) 嗅觉(xiù xiòu) 憎恨(zēnɡ zènɡ)
2.读拼音，写词语。(8分)
3.辨字组词。(8分)
犹( 犹如 ) 振( 振动 ) 即( 立即 ) 消( 消灭 )
忧( 忧伤 ) 辱( 耻辱 ) 概( 大概 ) 梢( 树梢 )
4.给加点的词语选择正确意思。(4分)
明白：①清楚，明确； ②公开的，不含糊的； ③知道，了解； ④聪明，懂道理。
1)我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人。 (
2)他是个明白人，不用多说就知道。
3)老师把这句话的含义讲得十分明白**：学§科§网z§x§x§k]
4)如果你有什么想法，就明白地讲出来。
5.选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)
违背违抗。1)我们说话做事，都不能( 违背 )自己的良心。
2)大敌当前，谁敢( 违抗 )命令？
因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是……
3)普罗米修斯拿取火种( 不是 )为了自己，( 而是 )为了地球上的人类。
4)( 虽然 )中国孩子生活在和平环境中，( 但是 )世界并不太平。
6.按要求完成句子。(6分)
1)我把在草地上捉到的蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句)
在草地上捉到的蟋蟀被我养在笼子里。
2)从一个事实中不能得出两个相反的结论。(改为反问句)
从一个事实中难道能得出两个相反的结论？
3)任何一切因难都吓不倒我们。(修改病句)
任何困难都吓不倒我们。
7.按课文内容填空。(6分)
通过这学期的学习，我认识了为振兴中华而读书的*** ；一心为民、反对迷信的西门豹 ；拒绝给日本侵略者演出的梅兰芳等一些可敬的人物；还知道了人们从蝙蝠身上得到启示发明了__雷达 ；《蟋蟀的住宅 》让我知道平时要养成仔细观察事物的习惯 。
二、读环保宣传广告，回答问题。(6分)
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1.从这则环保宣传广告中，你明白了什么道理？(2分)
要保护植物，保护生态平衡。
2.你对环境保护有什么建议？请为家乡设计一条环保宣传标语。(4分)
建议：多植树造林；不用一次性木筷；出行尽量选择公共交通工具等。宣传标语：清风绿水蓝天，我们美丽的家。
三、阅读理解。(22分)
一)普罗米修斯(节选)
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他( 既 )不能动弹，( 也 )不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1.在文中括号内填上恰当的关联词语。(2分)
2.用“__画出第一段中描写普罗米修斯动作的部分，用“ ”画出描写普罗米修斯语言的部分。从选文第一段中，我们能体会到普罗米修斯为了人类甘受惩罚的牺牲精神 。(6分)
3.普罗米修斯始终不向宙斯屈服，是因为他认为为人类造福是对的 。联系全文我认为普罗米修斯不畏**、为民造福、不屈不挠的精神让人敬佩。(4分)
二)***维护国家尊严。
1954年，***率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时候，美国**与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和***握了手，但随后他又拿了一块手帕把手擦了又擦，才收起来。***看在眼里，也拿出一块手帕，把手仔细地擦了又擦，然后将手帕丢进身边的废纸篓里。
在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂***。杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败，于是又心生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一个大蛋糕，中间用奶油制成一个“”字。这字是希特勒的反动标志。
杜勒斯想看看***如何处(chù chǔ√)理，借此为(wèi wéi√)难中国代表团。***迈着稳健的步子，进入宴会厅，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：
“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“” 字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞***的应变才能。
杜勒斯又一次当众丢了脸。
***维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。
1.用“√”给文中画线的字选择正确的读音。(2分)
2.“镇定自若”在文中的意思是遇到紧急情况不慌乱，淡然自在 。(2分)
3.读句子，联系短文内容，写出下列画线词语的意思。(4分)[**：学科网zxxk]
1)(***)进入宴会厅，一看这场面，心中全明白了。
全明白了”： 明白杜勒斯是在有意为难自己 。
2)(***)招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”
消灭它”： 表面上指吃掉蛋糕，暗指消灭侵略、歧视和霸权主义 。
4.读了这篇文章，说说我们应该向***学习什么。(2分)
学习他机敏睿智，热爱祖国，处处维护祖国尊严的精神。
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四、习作。(30分)
题目：难忘的___
要求：1.先把题目补充完整，可以写一件事、一次活动、一个地方、一个人……
2.有中心，有条理，内容具体，感情真实。
3.语句要通顺，书写要规范。
四年级语文期末测评卷
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