学校姓名成绩
一、基础百花园（64分）
1、看拼音写词。（10分）
yǒnɡ ɡn kù zi qīn qiè pín qiónzhí
xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào
2、选择正确的读音，用“√”标出。 （6分）
电扇（shàn shān） 似乎（sì shì） 挑水（tiāo tiǎo）
兴奋（xìng xīng） 困难（nàn nán） 扎辫子（zā zhā）
3、比一比，组成词语写下来。（4分）
诵竖历（ ）埋（ ）慌（ ）
涌坚厉（ ）理（ ）荒（ ）
4、照样子组成新字再组词。（3分）
火+因=烟（烟花）
票青京+（
5、请你添一添（9分）
一（ ）大象一（ ）邮票一（ ）山
一台一把一张（ ）
）的夏天幸福的快乐的（ ）
6、选词填空。（6分）
敏捷灵敏。猴子上树的动作非常（ ）
严厉严格 小明因为贪玩，上学迟到了，老师（ ）地批评了他。
迅速迅猛。快下雨了，小白兔（ ）跑回家。
7、照样子写句子，并加上标点符号。（8分）
湖水很静，静得像一面镜子。
山很高，高得。
大象在森林里走来走去。
在。虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然但。我和妈妈一起去给奶奶过生日。
和去。8、写出下列词的反义词。（5分）
白—（ 粗—（ 冷—（ 苦—（ 吞—（
9、词语连线。（4分）
圆圆的湖水轻声地跳着。
弯弯的雨丝慢慢地抓着。
清澈的月亮紧紧地行驶。
斜斜的细钩欢快地交谈。
10、按课文内容填空。（6分）
朝辞白帝彩云间两岸猿声啼不住。
站在脚下仰望，好___呀，一座___的屏！时时吹来把它吹得如烟，如雾，如尘。
在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和___
11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目（5分）
）爸爸告诉小华：“120是急救**号码，像这样的服务**还有很多，如110是匪警**，119是火警**，114是查号**，121是天气预报**，122是道路交通事故报警**。”
）小华家最近安装了一部**。
）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打**救护车就来了？”
）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
）听了爸爸的话，小华觉得**的作用可真大。
12、查字典。（3分）
2、开心阅读。（１分）
好妈妈。妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。
一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。
老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！
我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？
”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。
就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。
1、在带点字的正确读音下面画上横线。（４分）
着急（zhe zháo ） 像战士接到命令似的（shì sì ）
嘴巴（zuǐ zhuǐ ）急忙（mán mánɡ ）
2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3分）
立即突然赶紧（ ）
3、填空。（５分）
妈妈去给孩子看病，这天是星期（ ）妈妈正在家里（ ）而且她自己正妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是。
4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶。
三、作文：（20分）
1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗？现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料。？今天就请你帮帮他吧！（5分）
2、作文填空（15分）
可爱的大象。
一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。
小猴子第一个赶到小兔子也赶来了， ,小胖猪也赶来了眼看小松鼠就要不行了这时，大象闻讯赶到了。
气（ ）题（ ）象（ ）怪（ ）换（ ）神（ ）
汽（ ）提（ ）像（ ）经（ ）唤（ ）伸（ ）
拔（ ）练（ ）歇（ ）趟（ ）棠（ ）甬（ ）
拨（ ）炼（ ）渴（ ）敞（ ）堂（ ）勇（ ）
到（ ）倒（ ）咳（ ）该（ ）刻（ ）摸（ ）
模（ ）恼（ ）脑（ ）渴（ ）喝（ ）娇（ ）
桥（ ）骄（ ）诵（ ）通（ ）涌（ ）桶（ ）
郎（ ）朗（ ）疮（ ）抡（ ）恨（ ）狠（ ）
）的屏障的伞专心地的习惯。
）的光 （ 的树梢 （ 的风认真地亲切地（ ）
给下面的字加标点。
1.一桶水可重啦。
2.你怎么才回来呀。
3.相传在遥远的古代水神共工和火神祝融打仗。
北师大版小学二年级下册
捐书活动 教学设计。永城市第四小学。捐书活动 教学设计。设计理念 数学即生活，只有数学教学紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验出发，以学生的生活情感为基础，使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界，学生才能够在一种互动与发展 和谐的氛围中想学 乐学 学会 会学，学生才会更加热爱数学，真正做...
新北师大版小学二年级数学下册教案
二。年。级。下。册。数。学。教。案。第一单元除法。分苹果。教学内容 分苹果 p 2 p 3 教学目标 1.引导学生经历分苹果等实际操作，二。年。级。下。册。数。学。教。案。第一单元除法。分苹果。教学内容 分苹果 p 2 p 3 教学目标 1.引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活密切...
新北师大版小学二年级语文二语下册第十单元教学设计
第十单元动脑筋。课题曹冲称象。学习目标 1.认读本课10个生字及由生字组成的词语。学写7个字。2.了解曹冲称象的办法，初步懂得遇事要动脑筋想办法。3.朗读课文，复述故事。教学重点 掌握本单元的生字，积累同音字 形近字。教学难点 认识解决问题时要动脑筋，并培养学生积极思考的能力。教法 演示法 讲授法 ...