2019—2020学年度第一学期模拟测试题。
五年级语文。
一．耳聪目明。听两遍朗读录音，回答下列问题。（3分）
1、建筑师根据鸡蛋的结构特点设计出许多既轻便又省料的建筑物。
2、这段话的中心句是。
2. 规范书写。（4分）
1）判断下列说法是否正确，打“√”或“×”2分）
1. 在书写“晕、翼、愈”等笔画较多的上下结构的字时，要强调各部分写的稍扁、紧凑。（
2. “辱”字是上下结构，“荆“字的偏旁是草字头。（
2）书写展示：抄写句子，要求汉字正确，美观，标点占格正确。（2分）
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
三。识文断字（10分）
一）在拼音后面的括号里，写出它表示的字词。（5分）
1.他很hòu huǐ （之前没有珍惜时间，好好读书。
2.廉颇fù jīng qǐng zu知错就改，值得学习。
jīn （ 是个好地方。
4.经过老师的多方xié tiáo （ 同学们的愿望实现了。
二）趣味识字。（1分）
1.请选择一个字，用有趣的方法记住它。可选择的字： 谴焦冽。
有趣的识字方法。
三）选一选。（只填序号）（4分）
1.加点的字读音完全正确的一项是( )2分)
a.嫉妒(hù) 含情脉脉(mò)
b.教诲(wǔ) 玲珑剔(tī)透。
c.防御(xiè) 精神恍(huǎnɡ)惚。
d.眼睑(jiǎn) 万马齐喑(yīn)
2．下面各组词语中，没有错别字的一组是( )
a．津津有味难以置信索然无味一知半解。
b．千变万化美中不足决口不提流光溢采。
c．不可计数浮想联翩心旷神怡恍恍惚惚。
d．哀鸿遍野政通人和鬼计多端举世闻明。
四。斟词酌句（7分）
一）写出带有下列生字的四字词语或者诗句、歇后语。(2分）
疆秀暇呻。二）乱句重组（5分）
）她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；
）天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
）听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
）看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；
）逗着兄妹俩玩，她喜欢。
5. 过目成诵。（13分）
一）按原文填空。（5分）
1.我劝天公重抖擞。
2.王师北定中原日。
3.姑苏城外寒山寺。
4.非淡泊无以明志。
二）回想一下本学期背诵的课文，用“√”和“×”判断下列句子（含标点）是否是教材中的原句，不对的用修改符号修改过来。（3分）
1.干将发硎，有作其茫。天戴其苍，地履其黄。（
2.心既到矣，眼口岂不道乎？（
3.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛。（
三）国学积累。(5分)
①勇而无礼则乱 ②两岸 ③悾悾而信 ④慎而无礼则葸。
⑤ 朱蕤 ⑥万里 ⑦侗而不愿 ⑧一帆 ⑨百年 ⑩黄鹂。
1.潮平___阔，风正悬。
2.子曰：“恭而无礼则劳直而无礼则绞。
3.子曰：“狂而不直吾不知之矣。”
4. 幽独空林色， 冒紫茎。
5. 映阶碧草自春色，隔叶空好音。
6. 诗礼延余庆， 风云入壮怀。
六、熟读精思：阅读短文，完成后面练习。（28分）
课内阅读（一）（9分）
我的“长生果”(节选)
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
1．“长生果”的原意指在选文中指画线句把比作“长生果”，意思是___4分)
a．读书可以让人长生不老。
b．书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉。
2．用波浪线画出第二自然段的中心句。(1分)
3．第二自然段的主要内容是( )1分)
a．讲“我”少年时代的读书感受。
b．讲读书的好处。
c．讲“我”读书的收获。
4.仿写加波浪线的句子。(3分。
必读书目阅读（二）（9分）
这么说——你又来了，哈利？”
哈利感觉自己的五脏六腑一下子冻成了冰。他朝后面望去。坐在墙边一张桌子上的，不是别人，正是阿不思·邓布利多。
哈利刚才一定是径直从他的身边走过的，他太着急去看镜子了，根本没有注意到他。
我——我没有看见您，先生。”
真奇怪，**之后你居然还变得近视了。”邓布利多说。哈利看到他脸上带着微笑，不由得松了口气。
这么说，”邓布利多说着，从桌子上滑了下来，和哈利一起坐在地板上，“你和你之前的千百个人一样，已经发现了厄里斯魔镜的乐趣了。”
我不知道它叫这个名字，先生。”
不过我猜想你现在已经知道了它的魔力了吧？”
1.本段选自作者是 （1分）
2.哈利的**衣是谁送的？（1分）
3. 用简单的语言概括本文段的主要内容：（2分）。
4.读了选文第二段，可以想到一个成语（或一句俗语、歇后语、诗句因为2分）
5.质疑：根据画波浪线的句子提出两个问题，并联系上下文解答一个。（3分）
问题1： 回答：
问题2： 课外阅读（三）（10分）
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑（板版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊刑）物上。
兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地（奥懊）悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道：
“ 那一刻 ， 我懊悔极了 ， 我痛恨自己为什么没有去写作？”
可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。
1. 给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。(2分)
2．用“—”在文中的括号里选择恰当的字。(2分)
3．写出下列词语的近义词。（3分）
愿望知名佩服。
4. 兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。（改为把字句）（1分）
5．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。（2分）
七、妙笔生花（35分）
1）评改：请你运用学到的评改作文的方法，进行评点和修改。至少评点两处，修改三处，使句子更准确、具体、生动。（5分）
有一次，做完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检察过了吗？
”我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：
“不要那么自信，细心一点儿好，学习可不能有一点儿马虎！”
2）习作：（30分）
题目：我爱。
我们慢慢长大，会感受到身边既有值得爱的人和事物，还有值得爱的美丽风景，请以“我爱为题写一篇习作。
要求：1.先把题目补充完整。
2. 文中至少引用一句古诗词或名言警句。
3. 字数在左右。文中不要出现真实学校名、人名。
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五年级语文上册期末模拟试题 二 时间 90分钟满分 100分 班级姓名。一 耳聪目明。听两遍朗读录音，回答下列问题。3分 1 太阳变扁的幻觉，出现在1分 2 这段话主要采用了的说明方法。2分 2.规范书写。4分 1 判断下列说法是否正确，打 或 2分 1 兜 字的第5笔是 横。2 蚕 字和 矫 字，...
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