五年级语文上册期末模拟试题（二）
时间：90分钟满分：100分 ）
班级姓名。一、 耳聪目明。听两遍朗读录音，回答下列问题。（3分）
1、太阳变扁的幻觉，出现在1分）
2、这段话主要采用了的说明方法。（2分）
2. 规范书写。（4分）
1）判断下列说法是否正确，打“√”或“×”2分）
1、“兜”字的第5笔是“横。
2、“蚕”字和“矫”字，都有共同的部件“天。
2）书写展示：抄写句子，要求汉字正确，美观，标点占格正确。（2分）
妈——”妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。
三。识文断字（10分）
一）在拼音后面的括号里，写出它表示的字词。（5分）
1、周末，我回到家，发现zhòu（ ）纹已爬满母亲的眼角，yì（ 制不住内心的激动，泪水yǒng ( 了出来，huǎng hu ( 间，母泉就苍老了许多。
2.在kù shǔ( 难耐的七月，大地像zhēng ( 笼似的，可白衣天使们依然在给病人治liáo ( jí（ 病。
二)请选择个字，用有趣的方法记住它。(1分)
拐粮枕毕。三)选一选。(只填序号)(4分)
1.下列加点字的注音有错的一组是( )
①偏僻(pì) 冤枉(wǎng) 庄稼(jià) 誊(téng)写。
龟(jūn) 裂客栈(zhàn) 歧(qí)途舀(yǎo)水。
召(zhào)集浸(qìn)透眼睑(jiǎn) 强(qiǎng)迫。
享(xiǎng)用咂(zā)舌喑(yīn)哑步履(lǚ)
2.下列词语中有错别字的一组是( )
①失魂落魄民不聊生路不拾遗国泰民安。
来日方长披荆斩棘亭台楼阁房倒屋蹋。
金碧辉煌得意忘形畏首畏尾玲珑剔透。
桀骜不驯不可估量励精图治如火如荼。
四、斟词酌句。(8分)
一)给下列字组四字词或多于四字的词语或诗句或俗语。(2分)
蔽碌撤袍 二)语言的智慧。(1分)
冻)窗(洒)雨，东两点西三点，( 瓜( )客，横七刀整八刀。
三)乱句重组(5分)
)只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
)它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大
的老树上。 )它们在树上做窝，摘果实，喝露水。
)在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相道逐。
)在平原地区是很少看到松鼠的。
五、过目成通。(12分)
一)按原文填空。(4分)
1非宁静无以致远。
2.居安思危。
3不拘一格降人材。
4不弃功于寸阴。
二)用“√”和“x"判断下列句子(含标点)是否是教材中的原文。如果不是请用修改符号改正。(4分)
1.可以说，松鼠是最不像四足兽了。(
2.他们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体娇健，四肢轻快。(
3.没有风、雪、雨、露；没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。(
4.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了。（
三)根据背诵的《国学经典》选择填空。(只写序号)(4分)
石鼎龙头缩 ②公卿 ③礼 ④初闻涕泪满衣裳 ⑤乐⑥苟有过⑦欲饮琵琶马上催 ⑧父兄。
1.丘也幸人必知之。
2.出则事 __入则事__ 丧事不敢不勉。
3银筝雁翅排。
4.兴于诗，立于_ _成于 。
5.葡萄美酒夜光杯。
6.剑外忽传收蓟北。
六、熟读精思(28分):阅读短文，完成文后练习。
一)(10分)
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！
”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？
”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他。
爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝。
纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得。
自己长大了，应该是个大人了。
1、写出描写母亲动作的词语母亲的动作和“一卷揉得。
皱皱的毛票”说明龟裂”说明。
2分）2.第二段没有直接写“母亲”，描写的是工友的话，这是__ 描写，可以看出母亲是的特点。(2分)
3.文中画“ ”的句子采用的修辞手法，写出了“母。
亲2分)请你仿照这个句子，再写一个句。
子。(4分)
二)(9分)
很快，胡彩蝶得知晚自习将有一场拼搏，那副热情的心肠就开始燃烧，她风风火火地说：“贾梅，姓胡的支持你没商量！对了，他们都在议论，说你和林晓梅两个是头号竞争对手。
”贾梅说：“或许是她第一，我第。
二吧！”“不许泄气，我给你和林晓梅都算过命，你这人在危难时刻总有贵人相助，而她就没人缘！”胡彩蝶说，“对了，胡老师没给你什么暗示吗？
她说，第二大题改错题部分要特别留意。”贾梅说：“就这些！
”“哎呀！你怎么能和盘托出！”胡彩蝶说，“你是好意，可别人会以为你是傻瓜！
”贾梅反倒火了：“难道你是个怪人，问别人问题是为了得到虚假的回答？”
③胡彩蝶笑得耸起肩来，她没生气，声称自己海枯石烂友谊不变，其
实，谁都知道胡彩蝶对贾梅的友情有点一厢情愿：在校时，不论贾梅到。
哪儿，她总是不离左右；放学时，她也非要亲昵的挽住贾梅的胳膊一路。
同行：她常常怂恿贾梅一同逛精品商厦；或者带些稀奇的小文具送给费。
梅，还在作文里写了一篇《我最铁的朋友贾梅》，反正，贾梅总感觉那。
家伙挺痴心，但就是小心眼太难缠：有时贾梅跟林晓梅说几句悄悄话，她都会一脸不高兴，大叫：“好不烦恼！”
1.这个短文选自作者是你还读过她
的2分)2、联系上下文解释下面词语：(2分)
和盘托出。海枯石烂。
3、质疑：读文中画“ ”的句子，试着提出2个问题，并联系上下。
文解答一个问题。(注：不要提词落理解方面的问题)(3分)
问题1： 回答。
问题24.读了选文第三段文字，可以想到一个成语(或一句俗语、歌后语、诗句因为。
三）（9分。
我的油布伞。
下雨了，飘飘洒洒的雨丝儿，(织、 网)成了一幅遮天盖地的珠帘儿。
放学了，从小巷深处(涌、 冒)出了许多花花绿绿的伞儿……
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。学校没有住宿，只好来回走读，当走读生，最怕遇上雨天，半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”，那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。
那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句的说：“买，咱买一把！”
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