五年级语文下册《童年的发现》练习题。
本系列是人教版五年级下册的课文的练习题，家长和学生可以**打印做一下，巩固课上学到的知识。
《童年的发现》一。
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白烨林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运**如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去**就能飞到那里。
1、我会写出下列词语的近义词。
迷恋（ ）轻盈（ ）舒展（ ）
2、用“—”画出这段话的中心句。
3、小作者梦中飞行到了哪些地方？
4、如果你也做了一个梦，或者你真的能飞了，你会是什么样的心情？
《童年的发现》二。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和**的风险。
1、我会查字典填空。
2、短文中的破折号表示（ ）
a、意思转折 b、声音的延长 c、解释说明 d、特别强调。
3、找出理解不正确的一项。
“我”的脸涨得通红的原因是（ ）
a、老师当着同学们得面把握轰出教室。
b、我为自己的发现兴奋得脸儿发红。
c、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
4、我会按照对短文的理解填空。
（1）“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话是对进行了夸张，说明。
（2）作者自我安慰的理由是他之所以这样安慰自己，是因为他发现了却被老师这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。
5、从“我”的自我安慰中，你体会到老师给“我”造成了什么样的伤害？如果你是老师，你会怎么处理那件事？
人教版小学五年级语文下册《童年的发现》教学反思
童年的发现 讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文重点写了作者在童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段 先是梦中飞行 由梦中飞行引出了为什么在梦中飞行及老师对此所作的解释 由老师的解释引出了 人究竟是怎么来的 疑问以及对这个疑问的大胆猜想...
人教版小学语文五年级下册 8 童年的发现 课堂实录
8.童年的发现 教学实录。片段一读悟结合，体会人物的特点 师 你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？生 我认为他是一个很天真单纯的孩子。师 能具体说说你从课文的什么地方体会到的吗？生 他对做的梦很感兴趣，梦中的情景记得那样清楚。从梦中的情景看，就能感受到他是天真可爱的，所以梦才是那样的富有幻想色彩。生 做...
人教版小学语文五年级下册《8童年的发现》优质课教学设计
电子备课课时教案。科。五年。年级。级。拟授课。年月日。时间。个性化修改及二次备课。课题。8 童年的发现。1 学会14个生字，会认7个生字，能准确读写 胚胎 知识与技能。祸患 滑翔 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 随心所遇 运 如 绞尽脑汁 等词语。读读记记 澄澈 困窘 等词语。2 准...